-
Відкриті торги з особливостями
-
Однолотова
-
КЕП
Шкільні меблі (меблі для навчальних кабінетів біології, фізики, хімії для створення сучасного освітнього простору)
Тендер Prozorro UA-2026-09-17-011735-a
-
Подача пропозицій до закінчення періоду залишилося 15 днів (до 03.10.26 17:00)
-
Кваліфікація
-
Пропозиції
розглянуто
Період подачі пропозицій
до закінчення періоду залишилося 15 днів (до 03.10.26 17:00)
960 000.00
UAH без ПДВ
До закінчення прийому пропозицій
15
дн
22
год
03
хв
18
сек
Розрахунок оплати за участь
Плата за участь становить 0,3% від первинної цінової пропозиції, але не більше 3 розмірів прожиткового мінімуму на одну працездатну особу станом на 1 січня року, в якому було подано тендерну пропозицію/пропозицію. Розмір плати, встановлений у цьому пункті, визначений з урахуванням усіх податків і зборів (крім податку на додану вартість), що сплачуються у випадках, передбачених законодавством. Максимальна сума плати за участь та плата за участь у процедурі "Відкриті торги для закупівлі енергосервісу" становить 11980,80 грн., в т.ч. ПДВ. (згідно п.5 Постанови 166)
Номер:
8bfa7202f7d3467e8a8d6cc63cee46e4
Внутрішній номер закупівлі:
30441350
Ідентифікатор закупівлі:
UA-2026-09-17-011735-a
Замовник:
ВІДДІЛ ОСВІТИ, СІМ'Ї, МОЛОДІ ТА СПОРТУ БОРЩІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
×
-
Код ЄДРПОУ:
41341054
-
Адреса:
48702, Україна, Тернопільська область, місто Борщів, ВУЛИЦЯ М.ГРУШЕВСЬКОГО, будинок 5
-
Категорія:
Юридична особа, яка забезпечує потреби держави або територіальної громади
Контактна особа:
Олена Яловіца +380687434344 buxoblikosvita@gmail.com
Класифікатор ДК 021:2015:
39160000-1 Шкільні мебліАналіз за цим CPV
Вид предмету закупівлі:
Товари
Очікувана вартість:
960 000.00 UAH без ПДВ
Період уточнення:
17.09.2026 15:32 - 30.09.2026 00:00
Період прийому пропозицій:
17.09.2026 15:32 - 03.10.2026 17:00
Період оскарження:
17.09.2026 15:32 - 30.09.2026 00:00
Аукціон:
з 05.10.2026 15:29
Тендерна документація до лоту 1
- Лот №1 ₴960 000.00 Шкільні меблі (меблі для навчальних кабінетів біології, фізики, хімії для створення сучасного освітнього простору)