• Закупівля без використання електронної системи
  • КЕП
  • Без аукціону

Послуги з надання пакетів оновлень програмного комплексу "КУРС"

Завершена

1 750.00 UAH без ПДВ
Номер: 2b99cf965c8543729f3b91a4f1809523
Внутрішній номер закупівлі: 14626635
Ідентифікатор закупівлі: UA-2022-05-18-002542-a   
Замовник: Гімназія №18 Полтавської міської ради
Контактна особа: Валерія Лисенко +380996199149 school18zakup@gmail.com
Класифікатор ДК 021:2015: 72260000-5 Послуги, пов’язані з програмним забезпеченнямАналіз за цим CPV
Вид предмету закупівлі: Послуги
Очікувана вартість: 1 750.00 UAH без ПДВ

Тендерна документація

Номенклатура

Назва
Кількість
Період постачання
Місце постачання
Пакети оновлень компонента "КУРС: Школа. Коплекс управління ресурсами ЗНЗ" Пакети оновлень компонента "КУРС: Сайт Школа" Пакети оновлень компонента "ІСУО. Інформаційна система управління освітою" Пакет оновлень компонента порталу www.nz.ua
Код ДК 021:2015: 72260000-5 Послуги, пов’язані з програмним забезпеченням
Кількість 1 послуга
Період постачання 18.05.2022 - 31.12.2022
Місце постачання 36039, Україна, Полтавська область, Полтава, вул. Горького, 56 На карті

Результати торгів

Учасник
Ціна пропозиції
Результати кваліфікації
Док-ти
Пропозиція
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "НОВІ ЗНАННЯ"
Ціна пропозиції 1 750.00 UAH без ПДВ
Результати кваліфікації
Переможець
18.05.2022 12:33
Документи 0
Скарги 0

Контракти

Номер: 68509bce042b463592d3bd9f2af29611
Ідентифікатор договору: UA-2022-05-18-002542-a-a1
Постачальник: ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "НОВІ ЗНАННЯ"
Номер договору: 22419/14
Сума договору: 1 750.00 UAH без ПДВ
Ціни за одиницю: Пакети оновлень компонента "КУРС: Школа. Коплекс управління ресурсами ЗНЗ" Пакети оновлень компонента "КУРС: Сайт Школа" Пакети оновлень компонента "ІСУО. Інформаційна система управління освітою" Пакет оновлень компонента порталу www.nz.ua: 1 750.00000 UAH без ПДВ
Період дії договору: 18.05.2022 00:00 - 31.12.2022 00:00
Дата підписання: 18.05.2022 12:00
Статус:
Підписаний
pdf
Договір №22419-14 від 18.05.2022.pdf