Проектні роботи та проходження експертизи по об'єкту : " Капітальний ремонт покрівлі Новобиківського ЗЗСО І-ІІІ ст. зі застосуванням енергозберігаючих технологій по вул. Шевченка, 1, с. Новий Биків, Бобровицького району, Чернігівської області"

Вимоги до кваліфікаційних сертифікатів - копія кваліфікаційного сертифікату (головного) інженера-проектувальника у частині забезпечення механічного опору та стійкості - чому саме цей сертифікат? Відповідно до рекомендацій щодо інженерно-будівельного проектування об’єктів будівництва різних категорій складності сертифікованими інженерами- проектувальниками, що надані Гільдією проектувальників у будівництві - розробка та координація/керівництво розробки проектної документації інженерами- проектувальниками, що мають кваліфікаційний сертифікат за спеціалізацією,наприклад, "Інженерно-будівельне проектування у частині забезпечення безпеки експлуатації , забезпечення захисту від шуму" можуть відбуватись на всіх стадіях проектування будь-яких об'єктів промислового та цивільного призначення, щодо об'єктів класу наслідків СС1-СС3. Тобто дія такого сертифікату є аналогічною до сертифікату "Інженерно- будівельне проектування у частині забезпечення механічного опору та стійкості "

Проектні роботи передбачають застосування енергозберігаючих технологій. Закон України «Про енергетичну ефективність будівель» запроваджує обов’язкову сертифікацію будівель з 01 липня 2019 року Чи має будівля енергосертифікат?

В завданні на проектування вказано клас наслідків СС2 на підставі чого??

Згідно інструкції з підготовки пропозиції, яка розміщена в вашій тендерній закупівля, зазначено вимогу дискримінаційного характеру та упереджене ставлення до учасників даної закупівлі. Нижче наведена цитата з інструкції з підготовки пропозиції « Аналогічним договором відповідно до цих є договір, який підтверджує наявність у учасника досвіду виконання проектних робіт щодо розробки проектно-кошторисної документації для об’єктів освітньої сфери.» Дискримінаційним тут є фраза аналогічні договори « для об’єктів освітньої сфери». Тобто, виходячи з вище наведеного, мабуть Ви вважаєте, що виконання аналогічних робіт (капітальні ремонти покрівель) у інших сферах медична, культурна або промислова чимось суттєвим відрізняється від освітньої сфери??? Згідно Закону України «Про публічні закупівлі» стаття 16, пункт 2. підпункт 3) учасник повинен мати документально підтверджений досвід виконання (аналогічних) за предметом закупівлі договору досвід, а цей досвід може бути здобутий учасником не лише в освітній сфері.!!! Саме тому вимагаємо з інструкції з підготовки пропозиції вилучити фразу для об’єктів освітньої сфери. Так як досвід виконання проектних робіт по ремонту покрівель може бути здобутий й в інших сферах життя.

Просимо надати роз’яснення з приводу документів які потрібно надати для участі у даній закупівлі. У документах, які зазначені у тендерній пропозиції, таких вимог не виявлено!!! Просимо внести відповідні зміни.

В договорі вказано термін виконання 5 днів. Получається, що за 5 днів необхідно виготовити проектно-кошторисну документацію та провести їй експертизу. Термін проведення експертизи об’єкта будівництва з класом наслідків СС2 становить 30 днів. До цього терміну потрібно дотати ще термін на розробку проектної документації. В сумі це все не буде становити 5 днів. Вимагаємо внести зміни до проекту договору в частині виправлення терміну виконання робіт.