-
Відкриті торги з особливостями
-
Однолотова
-
КЕП
Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі
Тендер Prozorro UA-2026-07-15-007095-a
Торги відмінено
1 075 595.83
UAH без ПДВ
Період оскарження:
15.07.2026 14:46 - 09.08.2026 00:00
Скарга
Виконана замовником
КЕП
Скарга на дискримінаційні умови в тендерній документації
Номер:
efe34cf81860495e86b92a0ebdcb0ea9
Ідентифікатор запиту:
UA-2026-07-15-007095-a.a1
Назва:
Скарга на дискримінаційні умови в тендерній документації
Скарга:
Пов'язані документи:
Учасник
- Додаток 1 Технічний паспорт ЦВКК.pdf 17.07.2026 16:40
- скарга UA-2026-07-15-007095-a.pdf 17.07.2026 16:40
- рішення від 11.02.2026 № 1545.pdf 17.07.2026 16:40
- скарга UA-2026-07-15-007095-a.docx 17.07.2026 16:40
- Додаток 5 ДК 021-2015.pdf 17.07.2026 16:40
- Додаток 2 Лист виробника.pdf 17.07.2026 16:40
- рішення від 02.10.2025 № 14995.pdf 17.07.2026 16:40
- sign.p7s 17.07.2026 16:51
- рішення від 21.07.2026 № 8830.pdf 21.07.2026 14:33
- Інформація про резолютивну частину рішення від 29.07.2026 № 9214.pdf 30.07.2026 12:22
- рішення від 29.07.2026 № 9214.pdf 31.07.2026 16:35
- Пояснення.pdf 23.07.2026 16:07
- Пояснення на скаргу.docx 23.07.2026 16:07
- Порівняльна таблиця.docx 24.07.2026 09:55
- Паспорти стем клас ПДФ.zip 24.07.2026 09:55
- технічні паспорти ТОВ ХК Бі-Про (1).7z 24.07.2026 09:55
- Протокол.pdf 05.08.2026 11:14
- Перелік змін (3).docx 05.08.2026 11:14
Дата прийняття скарги до розгляду:
17.07.2026 16:56
Дата розгляду скарги:
29.07.2026 10:00
Місце розгляду скарги:
Антимонопольний комітет України
Дата прийняття рішення про прийняття скарги до розгляду:
21.07.2026 14:33
Дата прийняття рішення про вирішення скарги:
31.07.2026 16:35
Дата виконання рішення Замовником:
05.08.2026 11:18
Коментар замовника щодо усунення порушень:
Замовнико внесено зміни в тендерну документацію на виконання рішення Антимонопольного комітету№ 9214-р\пк-пз від 29.07.2026, протоколом уповноваженої особи №99 від 05.08.2026
Пункт скарги
Порядковий номер пункту скарги:
1
Номер:
ab0f55df5c394ab6a9aa725202f96890
Заголовок пункту скарги:
СКАРГА
на дискримінаційні вимоги в тендерній документації
Тип пов'язаного елемента:
Скарга на закупівлю
Тип порушення:
Порушення, пов'язані з вимогами законодавства
Ідентифікатор класифікації:
Технічна специфікація предмета закупівлі
Тип порушення:
Технічна специфікація предмета закупівлі
Опис суті пункту скарги:
СКАРГА
на дискримінаційні вимоги в тендерній документації
15 липня 2026 року Замовником – Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області було прийнято рішення про проведення відкритих торгів з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі та оприлюднено тендерну документацію щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі («ЗАТВЕРДЖЕНО» Протоколом уповноваженою особою №93 від «15» липня 2026 р.).
Очікувана вартість – 1 075 595,83 UAH без ПДВ.
Кінцева дата подання пропозицій – 23 липня 2026 року.
Скаржник – Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» повідомляє, що Замовник проводить цю процедуру закупівлі із порушенням вимог чинного законодавства України, а також Замовником складено тендерну документацію без дотримання чинного законодавства України.
Такими діями Замовник порушує суб’єктивні права та законні інтереси Скаржника, що унеможливлює участь Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» в даній процедурі закупівлі.
Скаржник не погоджується із нижче вказаними вимогами тендерної документації та вважає їх дискримінаційними, такими, що обмежують конкуренцію та порушують чинне законодавство України:
ВИМОГА №1
1) Скаржник вважає, що Замовник із порушенням чинного законодавства рамках даної процедури закупівлі, що має код ДК 021:2015 39160000-1: Шкільні меблі, закупляє товар, що не належить до товару, що входить до коду ДК 021:2015 – 39160000-1 - Шкільні меблі.
Відповідно до інформації, розміщеної на веб-порталі Уповноваженого органу, інформація про предмет закупівлі:
Вид предмету закупівлі: Товари
Класифікатор та його відповідний код: ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі.
В п. 4.1 розділу 1 тендерної документації вказано:
4.1 назва предмета закупівлі Навчальне обладнання
за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі
Отже, кодом ДК даної процедури є 39160000-1: Шкільні меблі.
В Додатку 2 до тендерної документації вказано інформацію про необхідні технічні, якісні та кількісні характеристики предмета закупівлі — технічні вимоги до предмета закупівлі:
ДК 021:2015 : 39160000-1 — Шкільні меблі
Технічні, якісні, кількісні та інші характеристики предмета закупівлі
№ Назва Обладнання та засобів навчання ХарактеристикиОбладнання та засобів навчання К-ть
1. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 2 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури (термопара) – 1 шт.
Діапазон: –200ºc дo +1400ºc
Точність ±2.2ºc
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Мікрофонний датчик – 1 шт.
Діапазон: 55–110 дБ
Точність: ±3 дБ
Роздільна здатність: 0,1 дБ
Частотний діапазон рівня звуку: 30–10 000 Гц
Діапазон частот рівня мікрофона: від 100 Гц до 15 кГц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик руху – 1 шт.
Радіус дії: від 15 см до 3,5 м
Роздільна здатність: 1 мм
Максимальна частота дискретизації: 30 проб/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Фотоворота – 2 шт.
Датчик із двома фотозатворами, вбудованими в плечі датчика, які точно вимірюють швидкість і прискорення.
Інфрачервоне джерело: Пік при 880 nm
Ширина воріт: 77,5 мм
Внутрішня відстань воріт: 20 мм
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик сили – 1 шт.
Сила: ±50 N
Прискорення: 3 осі, ±16 g
Гіроскоп: 3 осі, 2000°/s
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик напруги – 1 шт.
Діапазон вхідної напруги: ±20 V
Максимальна напруга на будь-якому вході: 24 V
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик струму – 1 шт.
Діапазон: +/- 1 A та +/- 0.1 A
Типова роздільна здатність 0.031 mA та 0.003 mA
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик провідності – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 20 000 μs/cm
Діапазон температур (регулюється): 0-80 °C
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
2. Мікроскоп шкільний Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400×. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження.
Об'єктиви: не гірше 4x, 10x, 40x (s)
Окуляр: не гірше WF16x 15
3. Цифровий мікроскоп Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель.
Мінімальні технічні характеристики:
— тип мікроскопа: цифровий;
— збільшення: 10х-300х
— камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 × 1080 пікселів ;
— фокусування: ручне;
— підсвітка: комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості;
— інтерфейс під’єднання: USB;
— живлення: через вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи;
— програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень;
— можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій;
— конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива 3
4. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс для кабінету біології Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик ЕКГ – 1 шт.
Для зняття електрокардіограми роботи серця;
Діапазон: ± 200 mv
Роздільна здатність: 0,024 µv
Максимальна частота дискретизації: 400 проб / с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повиненпостачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик частоти серцевих скорочень – 1 шт.
Підходить для безперервного моніторингу частоти серцевих скорочень до, під час і після тренування або коли людина нерухома.
Діапазон дії датчика до 10 метрів
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth
Датчик повинен мати можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик артеріального тиску – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 300 мм рт
Точність: ± 0,75 мм рт
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик поверхневої температури – 1 шт.
Діапазон: від -25 до 125 ° С
Точність: ± 0,5 ° С
Час реакції (від 25 ° C до 100 ° C у воді): 5 секунд
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 1 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик кисню – 1 шт.
Діапазон: 0-100% (0-1000 ppt) O2
Точність (при стандартному тиску 760 мм.рт.Ст.): ± 1% об’єму O2
Ціна поділки: 0,01% O2
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Камера для дослідів – 1 шт.
Пластикова камера яку можна використовувати з датчиками CO2 та O2 для одночасного контролю рівня газоподібного вуглекислого газу та кисню в замкнутій системі.
Об’єм не менше 2000 мл
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
5. Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ Набір повинен бути наступного складу:
1. циліндр вимірювальний з носиком 50 мл – 1 шт.;
2. пробка гумова – 1 шт.;
3. cклянка з кришкою поліпропіленова – 1 шт.;
4. піпетка-дозатор – 1 шт.;
5. латексні рукавички – 1 шт.;
6. тримач для пробірок – 1 шт.;
7. штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт.;
8. індикаторний папір – 1 шт.;
9. фільтрувальний папір – 1 шт.;
10. скальпель – 1 шт.;
11. затискач Гофмана (гвинтовий) – 1 шт.;
12. затискач Мора (пружинний) – 1 шт.;
13 ложка для спалювання речовин – 1 шт.;
14. лійка лабораторна – 1 шт.;
15. пробірка хімічна – 1 шт.;
16. паличка скляна – 1 шт.;
17. колба плоскодонна 50 мл – 1 шт.;
18. колба конічна 50 мл – 1 шт.;
19. колба круглодонна 50 мл – 1 шт.;
20. тигель – 1 шт.;
21. лінійка – 1 шт.;
22. чашка Петрі – 1 шт.;
23. лоток пластиковий – 1 шт.
24. Набір йоржів для миття посуду – 15 шт.
25. Спиртівка – 15 шт.
26. Окуляри захисні – 15 шт.
27. Стакан з носиком ВН-50 з міткою – 15 шт.
28. Шпатель порцеляновий 200 мм (№3) – 15 шт.
29. Скельця покривні (в 1 одиниці - 100шт.) – 15 шт.
30. Скельця предметні (в 1 одиниці – 50шт.) – 15 шт. 15
6 Об’ємна модель "Скелет людини" Реалістична модель людського скелета у повний зріст.
Модель виготовлена з високоякісного пластика, стійкого до пошкоджень.
Забарвлення — імітація природних кольорів кісток людини, для більшого ефекту й кращої наочності.
Загальна висота — 170 см, середній зріст людини. 1
7 Об’ємна модель "Торс людини" Модель відтворює внутрішню будову, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
Розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
8 Лупа шкільна Засіб навчання, призначений для спостереження за збільшеними зображеннями дрібних об’єктів під час проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Має максимальне збільшення не менше ніж у 5 разів. 10
9 Тонометр Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром.
Діапазон виміру: 0-300. 5
10 Стетофонендоскоп Для визначення пульсу, прослуховування легенів та серцевого ритму.
З пластиковою одинарною трубкою. 5
11 Об’ємна модель "Око людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
12 Об’ємна модель "Вухо людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
13 Об’ємна модель "Структура ДНК" Модель демонструє структуру ДНК.
Елементи моделі – кольорові, виконані із високоякісних та безпечних матеріалів 1
14 Об’ємна модель "Легені людини" Модель відтворює будову легень, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
— розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник);
— реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. 1
15 Об’ємна модель "Будова листка" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
16 Об’ємна модель "Поздовжній розтин кореня" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
17 Об’ємна модель "Гідра" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
18 Об’ємна модель "Суглоби людини (різні типи) " реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Модель рухлива, що дозволяє демонструвати функціональні руху. 1
19 Об’ємна модель "Гігієна зубів. Верхня та нижня щелепи людини" Демонструє верхню та нижню щелепи людини
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
20 Об’ємна модель "Гортань людини" Демонструє гортань людини у сагиттальному розрізі
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
21 Об’ємна модель "Шлунок людини" Демонструє будову шлунка людини: зовнішню та внутрішню.
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
22 Барельєфна модель "Нирка людини" Демонструє сагиттальний розріз і будову нирки людини.
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 2
23 Об’ємна модель "Будова печінки та підшлункової залози" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
24 Об’ємна модель "Будова шкіри людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
25 Об’ємна модель "Клітина тваринна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
26 Об’ємна модель "Клітина рослинна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
27 Об’ємна модель "Органоїди клітини (набір)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
У складі навчального набору:
хлоропласт;
мітохондрія;
клітинна мембрана. 1
28 Об’ємна модель "Структура білку" Демонструє структуру білка.
Забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
29 Об’ємна модель "Вірус AIDS (СНІД)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Забарвлена у яскраві кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
30 Об’ємна Модель "Схема мітозу і мейозу" Демонструє мітоз та мейоз..
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
31 Об’ємна модель. "Хламідомонада" Демонструє зовнішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори 1
32 Об’ємна модель "Інфузорія Туфелька" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
33 Об’ємна модель "Череп людини з розфарбованими кістками" Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Кістки розфарбовані різними кольорами, що дозволяє чітко бачити їх межі.
Матеріал – пластик. 1
34 Об’ємна модель "Носоглотка людини Демонструє будову носоглотки людини в сагиттальному розрізі.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
35 Об’ємна модель "Альвеола людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
36 Об’ємна модель "Ланцетник" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
37 Об’ємна модель "Хлоропласт" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
38 Об’ємна модель "Будова стебла" Демонструє внутрішню будову стебла(гістологічний рівень),в розрізі (поздовжньо-поперечному).
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
39 Об’ємна модель "Мозок тварин" Набір моделей мозку тварин, розфарбованих у різні кольори.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
40 Тренажер для проведення серцево-легеневої реанімації Універсальна модель реанімаційного тренажера для демонстрації учням та відпрацювання на практиці прийомів серцево-легеневої реанімації. Тренажер являє собою модель голови та тіла людини, заповнену повітрям. 1
41 Модель демонстрації шкоди паління Модель призначена для:
Запобігти виникненню шкідливих звичок, продемонструвавши їх згубні наслідки
Сформувати прихильне ставлення до здорового способу життя у ранньому віці
Показати небезпеку впливу зовнішніх факторів на стан легень 1
42 Прилад для порівняння вмісту СО2 у повітрі, що вдихається і видихається Прилад використовується для демонстрації збільшення вмісту вуглекислого газу у повітрі, що видихається, порівняно з повітрям, що вдихається. Забезпечує наочне виявлення змін у газовому складі повітря при диханні людини. Застосовується під час вивчення процесів газообміну в організмі. 1
43 Набір мікропрепаратів «Біологія 10-11 класи» Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
44 Набір мікропрепаратів "Ботаніка" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
45 Набір мікропрепаратів "Зоологія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
46 Набір мікропрепаратів "Анатомія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
47 Набір мікропрепаратів "Гриби" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
48 Прилад для демонстрування всмоктування води коренем ПВВК Використовується для проведення спостереження за всмоктуванням води кореневою системою рослини та транспірацією в листках. Прилад виготовлений зі скла у вигляді U-подібного манометра з двома трубками різного діаметру. 1
49 Прилад для демонстрації водних властивостей ґрунту Використовується для демонстрації та вивчення водних властивостей ґрунту, зокрема: визначення водопроникності ґрунту, висоти підняття капілярної води, повної капілярної вологоємності тощо. Комплект містить: скляний циліндр з поділками і підставкою, мірний циліндр, лійку, фільтр, гумку та інструкцію з експлуатації. 1
50 Прилад для виявлення дихального газообміну у рослин Використовується для виявлення дихального газообміну у рослин. У комплект входять: герметична ємність з кришкою та підставка до неї, сполучна трубка, сітка для зразка, піпетка-дозатор, U-подібний манометр з покажчиками рівня. 1
51 Колекція "Розвиток комах з неповним перетворенням (Сарана)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з неповним перетворенням (Сарана), зразки поміщені в прозорий пластик. 1
52 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Шовкопряд, зразки поміщені в прозорий пластик. 2
53 Колекція "Склад ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
54 Колекція "Типи ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
55 Скелети хордових. Скелет голуба Модель демонструє будову опорно-рухової системи голуба. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
56 Модель "Скелети хордових. Скелет кроля" Модель демонструє будову опорно-рухової системи кроля. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
57 Лабораторія для спостереження за рослинами Використовується для спостереження за ростом і розвитком кореневої системи рослин у процесі проростання та вегетації. Складається з дерев’яної основи з вологостійким покриттям та прозорих стінок. 1
58 Лупа штативна Представляє собою збільшувальну скляну лінзу в оправі на підставці. Забезпечує чітке спостереження за дрібними об’єктами без необхідності тримати її в руках. Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт, а також у дослідницькій діяльності для вивчення біологічних об’єктів. 5
59 Набір препарувальних інструментів Матеріал: нержавіюча сталь.
Комплект: 7 інструментів у плоскому пластиковому кейсі:
Два анатомічних пінцета: один з заокругленими вигнутими кінчиками, інший — з тонкими прямими, що змикаються під гострим кутом.
Пара гострих шарнірних ножиць: одні прямі, інші — злегка зігнуті по площині.
Двокомпонентний скальпель, що складається зі зручної ручки-утримувача і найгострішого змінного леза.
Дві препарувальні голки: одна пряма, інша — зігнута під кутом 30°. 15
60 Лоток для роздавального матеріалу Об`єм не менше 3,8 л 15
61 Електрична плитка нагрівна Мережа живлення - 220В, 50Гц;
потужність - не менше 1000Вт;
номінальна напруга - 220В. 1
62 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. (Метелик)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
63 Модель "Тритон (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Тритона. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
64 Колекція "Розвиток жаби" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку жаби, зразки поміщені в прозорий пластик та пронумеровані. 1
65 Модель "Беззубка (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Беззубки Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
66 Колекція "Розвиток медоносної бджоли" в прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
67 Модель "Ящірка (внутрішня та зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню та внутрішню будову ящірки. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
68 Колекція "Насіння і плоди" Колекція включає в себе зразки соковитих і сухих плодів, а також фотографії рослин та ілюстрації з будовою плодів. 2
69 Колекція "Лишайники" Повинні входити зразки найбільш поширених видів лишайників.
Комплектуватись методичними рекомендаціями щодо експлуатації. 2
70 Колекція "Ракоподібні" Колекція повинна дозволяти вивчити будову членистоногих. 2
71 Набір реактивів для кабінету біології Набір повинен бути наступного складу:
1. Пероксид водню
2. Спирт медичний
3. Крохмаль
4. Розчин йоду медичний
5. Натрій хлорид
6. Миючі засоби
7. Добрива для кімнатних рослин 1
72 Ваги електронні Електронні високоточні терези для зважування предметів, вагою до 200 грамів.
Ціна поділки – 0,01 г.
Є можливість вибору різних одиниць вимірювання. 1
73 Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ До комплекту повинні входити:
підставка та стрижень – по 1 шт.;
3 прогумовані лапки для бюреток;
3 вузла кріплення для лапок;
кільця трьох різних розмірів; 15
74 Гербарій "Спорові рослини (відділи: Мохо-, Плауно-, Хвоще-, Папоротеподібні)" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
75 Гербарій "Водорості. Гриби. Лишайники" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
76 Колекція "Породи деревини" До кожного зразка додається відповідна картка з кольоровим зображення дерева, його плодів та листків. Для вчителя передбачено відповідний методичний посібник, в якому подана основна інформація про кожну рослину: ареал її зростання, характерні відмінності та специфіка використання. 1
77 Муляжі фруктів(8 зразків в натуральну величину) Зразки різних фруктів, які мають максимально природній вигляд. 1
78 Муляжі овочів (8 зразків в натуральну величину) Зразки різних овочів, які мають максимально природній вигляд. 1
79 Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка Демонструє внутрішню та зовнішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
80 Барельєфна модель "Внутрішня будова риби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
81 Барельєфна модель "Внутрішня будова слимака" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
82 Барельєфна модель "Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
83 Барельєфна модель "Внутрішня будова жаби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик.. 1
84 Барельєфна модель "Внутрішня будова хруща" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
85 Барельєфна модель "Внутрішня будова ящірки" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
86 Барельєфна модель"Внутрішня будова птаха" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
87 Будова яйця птаха (барельєфна модель) Демонструє будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
88 Барельєфна модель Внутрішня будова кроля Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
89 Барельєфна модель ``Собака. Внутрішня та зовнішня будова `` Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
90 Об`ємна модель. Голова людини. Сагітальний розріз Демонтрує внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
91 Барельєфна модель ``Будова ока людини`` Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
92 Барельєфна модель "Будова вуха людини" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
93 Барельєфна модель. Будова шкіри людини Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
94 Об’ємна модель. Будова серця людини Демонтрує будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
95 Барельєфна модель. Будова легенів людини Демонструє внутрішню будову в розрізі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
96 Барельєфна модель "Будова травної системи людини" Демонструє внутрішню будову, має рельєф, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (не менше 600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
97 Барельєфна модель "Ембріональний розвиток тварини" Демонструє ембріональний розвиток тварин, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
98 Трубка з’єднувальна Довгий порожнистий предмет з кільцевим перерізом, що призначений для переливання рідини, перекачування газів 15
99 Об'ємна модель "Спинний мозок людини з нервами" Модель відтворює будову спинного мозку.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
100 Об'ємна модель "Хребет людини" Модель відтворює будову кожного хребця і з’єднання кісток таза з крижовим відділом хребта.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
101 Набір об'ємних моделей "Серце хребетних тварин" Модель відтворює будовусердець різних груп тварин, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
102 Еко-практикум. Лабораторний набір Набір повинен включати:
портативну приладову базу,
термометр електронний зі щупом,
рН-метр електронний,
кондуктометр,
набори хімічних реактивів,
лабораторний посуд,
друковані посібники необхідних для проведення кількісних і якісних досліджень води, повітря, опадів, снігового покриву, ґрунту. 1
103 Терези механічні з важками Терези для проведення зважувань в межах 200 г.
В набір, окрім приладу для зважування, повинен входити ще комплект важків. 5
104 Спірометр Для вимірювання дихального об’єму легень.
діапазон вимірювань: 0,01л ~ 9,99л 1
105 Модель-аплікація "Розмноження водорості" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено розмноження, а також стадії поділу одноклітинної водорості на прикладі хламідомонади.. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
106 Модель-аплікація "Розмноження моху" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено етапи розмноження моху. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
107 Модель-аплікація "Розмноження папороті" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розмноження папороті. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
108 Модель-аплікація "Розмноження сосни" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розвитку сосни. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
109 Модель-аплікація "Типові біоценози" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено тварини та рослини. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
110 Модель-аплікація "Агроценоз" Модель-аплікація повинна містити картки для пояснення тем розділу Загальна біологія. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
111 Модель-аплікація "Генетика груп крові" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено умовні позначення груп крові, відповідних генотипів до кожної з них, а також гамет, знаків схрещування.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
112 Модель-аплікація "Схема мітозу" Модель-аплікація повинна містити картки з кольоровими зображеннями соматичних клітин.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
113 Модель-аплікація "Схема мейозу" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням ілюстрації соматичних клітин та схему мейоз.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
114 Модель-аплікація "Будова клітини" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
115 Модель "Будова нейрона" Анатомічна використовується для вивчення будови та функцій нейрона, допомагає візуально зрозуміти особливості нервової тканини.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
116 Барельєфна модель "Схема мітозу та мейозу" Демонструє демонструє дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз, виконана у яскравих кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 2
117 Барельєф "Ембріональний розвиток людини" Демонструє ембріональний розвиток людини, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
118 Об'ємна модель "Клітина" (велика, прозора) Має бути виготовлена з пластику у вигляді прозорої об'ємної моделі, забарвлена в яскраві природні кольори і мати пластикову підставку. Модель повинна надавати можливість вивчати внутрішню будову та органоїди клітини: клітинне ядро, апарат Ґольджі, вакуолі, ендоплазматичний ретикулум, мітохондрії, цитоплазму, цитоплазматичну мембрану. До моделі мають додаватися елементи що знімаються, які характерні тільки для рослинної клітини: клітинна стінка, вакуоль та хлоропласт. 1
119 Препарат в прозорій ємності "Серце 5-ти типів" Препарати повинен містити 5 типів сердець, вбудованих у оргскло: риби, земноводного, рептилії, птаха, ссавця. 1
120 Препарат в прозорій ємності "Членистоногі" Зразки членистоногих розміщені в прозорому пластику. 1
121 Препарат в прозорій ємності "Медуза" Вона демонструє зовнішню будову медузи, в прозорому пластику. 1
122 Колекція "Мохоподібні" Колекція повинна містити не менше 6 натуральних зразків різних мохів.
Натуральні колекційні зразки розміщено на планшеті-вкладці формату А4 з додатковим фотозображенням кожного зразка. Натуральний матеріал добре відпрепарований, не має пошкоджень, залишків субстрату. Повинен супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка. 2
123 Електронний термометр Діапазон вимірювання: -50...+200°С.
З функцією фіксації максимальної та мінімальної температури -щуп виготовлений з нержавіючої сталі 5
124 Барельєфна модель "Будова рослинної і тваринної клітин - порівняльна форма" Демонструє внутрішню будову тваринної та рослинної клітин та їх органоїдів у порівняльній формі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
125 Об’ємна модель ‘’Хребці людини, 7 типів’’ Модель демонструє будову хребців людини.Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
126 Препарат в прозорій ємності "Мозок 5-ти типів" Демонструє зовнішній вигляд та будову мозку Препарат повинен містити 5 типів мізків, вбудованих у оргскло. 1
127 Барельєфна модель "Будова нейрону" Демонструє будову нервової клітини (нейрона) у збільшеному масштабі, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
128 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Колекція має бути виготовлена у формі прозорого пластикового паралелепіпеду, всередині якого повинні бути розміщені натуральні колекційні зразки. Колекція має містити не менше 13 натуральних зразків. 1
Скаржник звертає увагу, що для цієї закупівлі використання одного коду 39160000-1 «Шкільні меблі» для всіх товарів є некоректним, оскільки значна частина предметів за своєю природою належить до інших товарних категорій (мікроскопи, вимірювальні прилади, медичні прилади, лабораторний посуд, реактиви тощо), а для планування закупівлі та визначення предмета закупівлі доцільно застосовувати відповідні коди ДК за видом товару.
Скаржник зазначає, що наведені вище позиції відносяться до наступних кодів ДК 021:2015, зокрема:
Назва товару Код ДК 021:2015 Назва коду ДК
Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс 38300000-8 Вимірювальні прилади
Мікроскоп шкільний 38510000-3 Мікроскопи
Цифровий мікроскоп 38510000-3 Мікроскопи
Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс для кабінету біології 38300000-8 Вимірювальні прилади
Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ 39162110-9 Навчальне обладнання
Об'ємні моделі (усі позиції) 39162110-9 Навчальне обладнання
Барельєфні моделі (усі позиції) 39162110-9 Навчальне обладнання
Лупа шкільна 38570000-1 Регулювальні та контрольні прилади й апаратура
Лупа штативна 38570000-1 Регулювальні та контрольні прилади й апаратура
Тонометр 33121500-9 Тонометри
Стетофонендоскоп 33124100-6 Діагностичні прилади
Набори мікропрепаратів 39162110-9 Навчальне обладнання
Прилади для демонстрації біологічних процесів 39162110-9 Навчальне обладнання
Колекції 39162110-9 Навчальне обладнання
Гербарії 39162110-9 Навчальне обладнання
Муляжі 39162110-9 Навчальне обладнання
Скелети хордових 39162110-9 Навчальне обладнання
Лабораторія для спостереження за рослинами 39162110-9 Навчальне обладнання
Набір препарувальних інструментів 33169000-2 Хірургічні інструменти
Лоток для роздавального матеріалу 39290000-1 Фурнітура різна
Електрична плитка нагрівна 39710000-2 Електричні побутові прилади
Набір реактивів для кабінету біології 33696300-8 Хімічні реактиви
Ваги електронні 38310000-1 Високоточні ваги
Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ 38437000-7 Лабораторне обладнання
Саме за вище зазначеними кодами ДК Замовник повинен придбати товар, що вказаний в тендерній документації.
Додатково Скаржник зауважує, що в технічному описі товару зазначено вимоги до програмного забезпечення. Тому програмне забезпечення має бути віднесене до коду ДК 48190000-6 Пакети освітнього програмного забезпечення.
Скаржник наголошує, що хоча програмне забезпечення цифрового вимірювального
комп’ютерного комплексу включене до складу цифрового вимірювального комп’ютерного
комплексу, за своєю природою воно є окремим товаром у розумінні Єдиного
закупівельного словника та відноситься до коду ДК 021:2015 48190000-6 Пакети освітнього
програмного забезпечення. Крім того, склад "Цифрового вимірювального комп’ютерного
комплексу", який є предметом тендеру, не має власної обчислювальної бази (ПК чи
планшета), а функціонує виключно у зв’язці із зовнішнім обладнанням (смартфоном,
ноутбуком, планшетом) через USB або Bluetooth. Програмне забезпечення встановлюється
саме на ці зовнішні пристрої, а не на сам комплекс. Таким чином, програмне забезпечення
є самостійним товаром, що не може класифікуватися під кодом 3841 "Лічильні прилади",
як апаратна частина комплексу, а тим більше, входити до класу 3916 — Шкільні меблі
Замовник, застосувавши до наведених вище позицій код ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі, порушив вимоги Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України “Про публічні закупівлі”, на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2022 р. № 1178), Закону України «Про публічні закупівлі» та Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі".
Так як, в п. 22 ч. 1 ст. 1 ЗУ «Про публічні закупівлі» встановлено, що предмет закупівлі - товари, роботи чи послуги, що закуповуються замовником у межах єдиної процедури закупівлі або в межах проведення спрощеної закупівлі, щодо яких учасникам дозволяється подавати тендерні пропозиції/пропозиції або пропозиції на переговорах (у разі застосування переговорної процедури закупівлі). Предмет закупівлі визначається замовником у порядку, встановленому Уповноваженим органом, із застосуванням Єдиного закупівельного словника, затвердженого у встановленому законодавством порядку.
Пунктом 15 Особливостей встановлено, що предмет закупівлі визначається замовником відповідно до вимог Закону та Порядку визначення предмета закупівлі, затвердженого наказом Мінекономіки від 15 квітня 2020 р. № 708.
Відповідно до розділу I "Загальні положення" Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі" та Закону України "Про публічні закупівлі" визначено, що предмет закупівлі товарів і послуг визначається замовником згідно з пунктами 21 і 34 частини першої статті 1 Закону та за показником четвертої цифри Єдиного закупівельного словника.
Замовник може визначити окремі частини предмета закупівлі (лоти) за показниками четвертої-восьмої цифр Єдиного закупівельного словника, обсягом, номенклатурою, місцем поставки товарів, виконання робіт або надання послуг.
Скаржник планує взяти участь в даній процедурі закупівлі, але Скаржник має змогу поставити тільки товар - Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплексу, що виготовляється ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ». До скарги додається лист від виробника ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» з інформацією про те, що:
ифрові вимірювальні комп'ютерні комплекси не виконують функції меблів, не є предметами облаштування навчального приміщення, не належать до столів, стільців, шаф, парт, демонстраційних столів чи інших виробів меблевого призначення. Основна цифрових вимірювальних комп'ютерних комплексів — вимірювання фізичних, хімічних, біологічних та інших величин, передача даних, побудова графіків, проведення експериментів і математичного аналізу результатів вимірювань. Тому цифрові вимірювальні комп'ютерні комплекси входять до ДК 38300000-8 Вимірювальні прилади / 38340000-0 Прилади для вимірювання величин.
Додатково повідомляємо, що ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» не виготовляють та не поставляють весь асортимент товару, що вказаний у Додатку 2 тендерної документації. Тому ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» не мають змоги забезпечити виконання умов відкритих торгів з особливостями згідно Вашого запиту». (документальне підтвердження додається до скарги).
Скаржник не має змогу поставити весь асортимент товар згідно Додатку 2 до тендерної документації.
В такому разі, за таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі, що додатково підтверджує порушення прав Скаржника.
В даній процедурі закупівлі Замовником під час проведення даної закупівлі допущено порушення, оскільки товар, що вказаний у Додатку 2 тендерної документації не входять до коду ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі.
Враховуючи вище зазначене, Замовник застосувавши до Цифрових вимірювальних комп'ютерних комплексів код ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі, порушив вимоги Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України “Про публічні закупівлі”, на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2022 р. № 1178), Закону України «Про публічні закупівлі» та Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі".
Неправомірне визначення предмета закупівлі, є не лише формальним порушенням пунктів 3 і 5 Наказу № 708 та вимог Закону України «Про публічні закупівлі», але й таким, що безпосередньо порушує права Скаржника та інших учасників, які зацікавлені в добросовісній участі у процедурі закупівлі.
Такі дії Замовника порушують не лише права Скаржника, а й усіх інших суб’єктів господарювання, які спеціалізуються на вузьких категоріях продукції, але в умовах добросовісного та справедливого формування предмета закупівлі могли б реалізувати своє право на участь у процедурі, змагаючись за релевантні їм позиції в умовах справедливої конкуренції.
Додатково до скарги Скаржник додає подібні рішення Комісії про те, що товару – Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс не входить до коду ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі.
Враховуючи вищенаведене, вимагаємо:
- Зобов’язати Замовника внести зміни зміни до тендерної документації у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання, за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі.
ВИМОГА №2
2) В Додатку 2 тендерної документації встановлено, що:
№ Назва Обладнання та засобів навчання ХарактеристикиОбладнання та засобів навчання К-ть
1. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 2 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури (термопара) – 1 шт.
Діапазон: –200ºc дo +1400ºc
Точність ±2.2ºc
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Мікрофонний датчик – 1 шт.
Діапазон: 55–110 дБ
Точність: ±3 дБ
Роздільна здатність: 0,1 дБ
Частотний діапазон рівня звуку: 30–10 000 Гц
Діапазон частот рівня мікрофона: від 100 Гц до 15 кГц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик руху – 1 шт.
Радіус дії: від 15 см до 3,5 м
Роздільна здатність: 1 мм
Максимальна частота дискретизації: 30 проб/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Фотоворота – 2 шт.
Датчик із двома фотозатворами, вбудованими в плечі датчика, які точно вимірюють швидкість і прискорення.
Інфрачервоне джерело: Пік при 880 nm
Ширина воріт: 77,5 мм
Внутрішня відстань воріт: 20 мм
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик сили – 1 шт.
Сила: ±50 N
Прискорення: 3 осі, ±16 g
Гіроскоп: 3 осі, 2000°/s
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик напруги – 1 шт.
Діапазон вхідної напруги: ±20 V
Максимальна напруга на будь-якому вході: 24 V
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик струму – 1 шт.
Діапазон: +/- 1 A та +/- 0.1 A
Типова роздільна здатність 0.031 mA та 0.003 mA
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик провідності – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 20 000 μs/cm
Діапазон температур (регулюється): 0-80 °C
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
2. Мікроскоп шкільний Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400×. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження.
Об'єктиви: не гірше 4x, 10x, 40x (s)
Окуляр: не гірше WF16x 15
3. Цифровий мікроскоп Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель.
Мінімальні технічні характеристики:
— тип мікроскопа: цифровий;
— збільшення: 10х-300х
— камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 × 1080 пікселів ;
— фокусування: ручне;
— підсвітка: комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості;
— інтерфейс під’єднання: USB;
— живлення: через вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи;
— програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень;
— можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій;
— конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива 3
4. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс для кабінету біології Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик ЕКГ – 1 шт.
Для зняття електрокардіограми роботи серця;
Діапазон: ± 200 mv
Роздільна здатність: 0,024 µv
Максимальна частота дискретизації: 400 проб / с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повиненпостачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик частоти серцевих скорочень – 1 шт.
Підходить для безперервного моніторингу частоти серцевих скорочень до, під час і після тренування або коли людина нерухома.
Діапазон дії датчика до 10 метрів
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth
Датчик повинен мати можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик артеріального тиску – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 300 мм рт
Точність: ± 0,75 мм рт
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик поверхневої температури – 1 шт.
Діапазон: від -25 до 125 ° С
Точність: ± 0,5 ° С
Час реакції (від 25 ° C до 100 ° C у воді): 5 секунд
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 1 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик кисню – 1 шт.
Діапазон: 0-100% (0-1000 ppt) O2
Точність (при стандартному тиску 760 мм.рт.Ст.): ± 1% об’єму O2
Ціна поділки: 0,01% O2
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Камера для дослідів – 1 шт.
Пластикова камера яку можна використовувати з датчиками CO2 та O2 для одночасного контролю рівня газоподібного вуглекислого газу та кисню в замкнутій системі.
Об’єм не менше 2000 мл
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
5. Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ Набір повинен бути наступного складу:
1. циліндр вимірювальний з носиком 50 мл – 1 шт.;
2. пробка гумова – 1 шт.;
3. cклянка з кришкою поліпропіленова – 1 шт.;
4. піпетка-дозатор – 1 шт.;
5. латексні рукавички – 1 шт.;
6. тримач для пробірок – 1 шт.;
7. штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт.;
8. індикаторний папір – 1 шт.;
9. фільтрувальний папір – 1 шт.;
10. скальпель – 1 шт.;
11. затискач Гофмана (гвинтовий) – 1 шт.;
12. затискач Мора (пружинний) – 1 шт.;
13 ложка для спалювання речовин – 1 шт.;
14. лійка лабораторна – 1 шт.;
15. пробірка хімічна – 1 шт.;
16. паличка скляна – 1 шт.;
17. колба плоскодонна 50 мл – 1 шт.;
18. колба конічна 50 мл – 1 шт.;
19. колба круглодонна 50 мл – 1 шт.;
20. тигель – 1 шт.;
21. лінійка – 1 шт.;
22. чашка Петрі – 1 шт.;
23. лоток пластиковий – 1 шт.
24. Набір йоржів для миття посуду – 15 шт.
25. Спиртівка – 15 шт.
26. Окуляри захисні – 15 шт.
27. Стакан з носиком ВН-50 з міткою – 15 шт.
28. Шпатель порцеляновий 200 мм (№3) – 15 шт.
29. Скельця покривні (в 1 одиниці - 100шт.) – 15 шт.
30. Скельця предметні (в 1 одиниці – 50шт.) – 15 шт. 15
6 Об’ємна модель "Скелет людини" Реалістична модель людського скелета у повний зріст.
Модель виготовлена з високоякісного пластика, стійкого до пошкоджень.
Забарвлення — імітація природних кольорів кісток людини, для більшого ефекту й кращої наочності.
Загальна висота — 170 см, середній зріст людини. 1
7 Об’ємна модель "Торс людини" Модель відтворює внутрішню будову, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
Розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
8 Лупа шкільна Засіб навчання, призначений для спостереження за збільшеними зображеннями дрібних об’єктів під час проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Має максимальне збільшення не менше ніж у 5 разів. 10
9 Тонометр Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром.
Діапазон виміру: 0-300. 5
10 Стетофонендоскоп Для визначення пульсу, прослуховування легенів та серцевого ритму.
З пластиковою одинарною трубкою. 5
11 Об’ємна модель "Око людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
12 Об’ємна модель "Вухо людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
13 Об’ємна модель "Структура ДНК" Модель демонструє структуру ДНК.
Елементи моделі – кольорові, виконані із високоякісних та безпечних матеріалів 1
14 Об’ємна модель "Легені людини" Модель відтворює будову легень, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
— розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник);
— реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. 1
15 Об’ємна модель "Будова листка" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
16 Об’ємна модель "Поздовжній розтин кореня" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
17 Об’ємна модель "Гідра" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
18 Об’ємна модель "Суглоби людини (різні типи) " реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Модель рухлива, що дозволяє демонструвати функціональні руху. 1
19 Об’ємна модель "Гігієна зубів. Верхня та нижня щелепи людини" Демонструє верхню та нижню щелепи людини
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
20 Об’ємна модель "Гортань людини" Демонструє гортань людини у сагиттальному розрізі
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
21 Об’ємна модель "Шлунок людини" Демонструє будову шлунка людини: зовнішню та внутрішню.
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
22 Барельєфна модель "Нирка людини" Демонструє сагиттальний розріз і будову нирки людини.
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 2
23 Об’ємна модель "Будова печінки та підшлункової залози" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
24 Об’ємна модель "Будова шкіри людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
25 Об’ємна модель "Клітина тваринна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
26 Об’ємна модель "Клітина рослинна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
27 Об’ємна модель "Органоїди клітини (набір)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
У складі навчального набору:
хлоропласт;
мітохондрія;
клітинна мембрана. 1
28 Об’ємна модель "Структура білку" Демонструє структуру білка.
Забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
29 Об’ємна модель "Вірус AIDS (СНІД)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Забарвлена у яскраві кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
30 Об’ємна Модель "Схема мітозу і мейозу" Демонструє мітоз та мейоз..
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
31 Об’ємна модель. "Хламідомонада" Демонструє зовнішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори 1
32 Об’ємна модель "Інфузорія Туфелька" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
33 Об’ємна модель "Череп людини з розфарбованими кістками" Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Кістки розфарбовані різними кольорами, що дозволяє чітко бачити їх межі.
Матеріал – пластик. 1
34 Об’ємна модель "Носоглотка людини Демонструє будову носоглотки людини в сагиттальному розрізі.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
35 Об’ємна модель "Альвеола людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
36 Об’ємна модель "Ланцетник" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
37 Об’ємна модель "Хлоропласт" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
38 Об’ємна модель "Будова стебла" Демонструє внутрішню будову стебла(гістологічний рівень),в розрізі (поздовжньо-поперечному).
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
39 Об’ємна модель "Мозок тварин" Набір моделей мозку тварин, розфарбованих у різні кольори.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
40 Тренажер для проведення серцево-легеневої реанімації Універсальна модель реанімаційного тренажера для демонстрації учням та відпрацювання на практиці прийомів серцево-легеневої реанімації. Тренажер являє собою модель голови та тіла людини, заповнену повітрям. 1
41 Модель демонстрації шкоди паління Модель призначена для:
Запобігти виникненню шкідливих звичок, продемонструвавши їх згубні наслідки
Сформувати прихильне ставлення до здорового способу життя у ранньому віці
Показати небезпеку впливу зовнішніх факторів на стан легень 1
42 Прилад для порівняння вмісту СО2 у повітрі, що вдихається і видихається Прилад використовується для демонстрації збільшення вмісту вуглекислого газу у повітрі, що видихається, порівняно з повітрям, що вдихається. Забезпечує наочне виявлення змін у газовому складі повітря при диханні людини. Застосовується під час вивчення процесів газообміну в організмі. 1
43 Набір мікропрепаратів «Біологія 10-11 класи» Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
44 Набір мікропрепаратів "Ботаніка" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
45 Набір мікропрепаратів "Зоологія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
46 Набір мікропрепаратів "Анатомія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
47 Набір мікропрепаратів "Гриби" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
48 Прилад для демонстрування всмоктування води коренем ПВВК Використовується для проведення спостереження за всмоктуванням води кореневою системою рослини та транспірацією в листках. Прилад виготовлений зі скла у вигляді U-подібного манометра з двома трубками різного діаметру. 1
49 Прилад для демонстрації водних властивостей ґрунту Використовується для демонстрації та вивчення водних властивостей ґрунту, зокрема: визначення водопроникності ґрунту, висоти підняття капілярної води, повної капілярної вологоємності тощо. Комплект містить: скляний циліндр з поділками і підставкою, мірний циліндр, лійку, фільтр, гумку та інструкцію з експлуатації. 1
50 Прилад для виявлення дихального газообміну у рослин Використовується для виявлення дихального газообміну у рослин. У комплект входять: герметична ємність з кришкою та підставка до неї, сполучна трубка, сітка для зразка, піпетка-дозатор, U-подібний манометр з покажчиками рівня. 1
51 Колекція "Розвиток комах з неповним перетворенням (Сарана)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з неповним перетворенням (Сарана), зразки поміщені в прозорий пластик. 1
52 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Шовкопряд, зразки поміщені в прозорий пластик. 2
53 Колекція "Склад ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
54 Колекція "Типи ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
55 Скелети хордових. Скелет голуба Модель демонструє будову опорно-рухової системи голуба. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
56 Модель "Скелети хордових. Скелет кроля" Модель демонструє будову опорно-рухової системи кроля. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
57 Лабораторія для спостереження за рослинами Використовується для спостереження за ростом і розвитком кореневої системи рослин у процесі проростання та вегетації. Складається з дерев’яної основи з вологостійким покриттям та прозорих стінок. 1
58 Лупа штативна Представляє собою збільшувальну скляну лінзу в оправі на підставці. Забезпечує чітке спостереження за дрібними об’єктами без необхідності тримати її в руках. Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт, а також у дослідницькій діяльності для вивчення біологічних об’єктів. 5
59 Набір препарувальних інструментів Матеріал: нержавіюча сталь.
Комплект: 7 інструментів у плоскому пластиковому кейсі:
Два анатомічних пінцета: один з заокругленими вигнутими кінчиками, інший — з тонкими прямими, що змикаються під гострим кутом.
Пара гострих шарнірних ножиць: одні прямі, інші — злегка зігнуті по площині.
Двокомпонентний скальпель, що складається зі зручної ручки-утримувача і найгострішого змінного леза.
Дві препарувальні голки: одна пряма, інша — зігнута під кутом 30°. 15
60 Лоток для роздавального матеріалу Об`єм не менше 3,8 л 15
61 Електрична плитка нагрівна Мережа живлення - 220В, 50Гц;
потужність - не менше 1000Вт;
номінальна напруга - 220В. 1
62 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. (Метелик)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
63 Модель "Тритон (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Тритона. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
64 Колекція "Розвиток жаби" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку жаби, зразки поміщені в прозорий пластик та пронумеровані. 1
65 Модель "Беззубка (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Беззубки Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
66 Колекція "Розвиток медоносної бджоли" в прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
67 Модель "Ящірка (внутрішня та зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню та внутрішню будову ящірки. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
68 Колекція "Насіння і плоди" Колекція включає в себе зразки соковитих і сухих плодів, а також фотографії рослин та ілюстрації з будовою плодів. 2
69 Колекція "Лишайники" Повинні входити зразки найбільш поширених видів лишайників.
Комплектуватись методичними рекомендаціями щодо експлуатації. 2
70 Колекція "Ракоподібні" Колекція повинна дозволяти вивчити будову членистоногих. 2
71 Набір реактивів для кабінету біології Набір повинен бути наступного складу:
1. Пероксид водню
2. Спирт медичний
3. Крохмаль
4. Розчин йоду медичний
5. Натрій хлорид
6. Миючі засоби
7. Добрива для кімнатних рослин 1
72 Ваги електронні Електронні високоточні терези для зважування предметів, вагою до 200 грамів.
Ціна поділки – 0,01 г.
Є можливість вибору різних одиниць вимірювання. 1
73 Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ До комплекту повинні входити:
підставка та стрижень – по 1 шт.;
3 прогумовані лапки для бюреток;
3 вузла кріплення для лапок;
кільця трьох різних розмірів; 15
74 Гербарій "Спорові рослини (відділи: Мохо-, Плауно-, Хвоще-, Папоротеподібні)" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
75 Гербарій "Водорості. Гриби. Лишайники" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
76 Колекція "Породи деревини" До кожного зразка додається відповідна картка з кольоровим зображення дерева, його плодів та листків. Для вчителя передбачено відповідний методичний посібник, в якому подана основна інформація про кожну рослину: ареал її зростання, характерні відмінності та специфіка використання. 1
77 Муляжі фруктів(8 зразків в натуральну величину) Зразки різних фруктів, які мають максимально природній вигляд. 1
78 Муляжі овочів (8 зразків в натуральну величину) Зразки різних овочів, які мають максимально природній вигляд. 1
79 Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка Демонструє внутрішню та зовнішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
80 Барельєфна модель "Внутрішня будова риби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
81 Барельєфна модель "Внутрішня будова слимака" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
82 Барельєфна модель "Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
83 Барельєфна модель "Внутрішня будова жаби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик.. 1
84 Барельєфна модель "Внутрішня будова хруща" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
85 Барельєфна модель "Внутрішня будова ящірки" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
86 Барельєфна модель"Внутрішня будова птаха" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
87 Будова яйця птаха (барельєфна модель) Демонструє будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
88 Барельєфна модель Внутрішня будова кроля Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
89 Барельєфна модель ``Собака. Внутрішня та зовнішня будова `` Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
90 Об`ємна модель. Голова людини. Сагітальний розріз Демонтрує внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
91 Барельєфна модель ``Будова ока людини`` Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
92 Барельєфна модель "Будова вуха людини" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
93 Барельєфна модель. Будова шкіри людини Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
94 Об’ємна модель. Будова серця людини Демонтрує будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
95 Барельєфна модель. Будова легенів людини Демонструє внутрішню будову в розрізі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
96 Барельєфна модель "Будова травної системи людини" Демонструє внутрішню будову, має рельєф, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (не менше 600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
97 Барельєфна модель "Ембріональний розвиток тварини" Демонструє ембріональний розвиток тварин, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
98 Трубка з’єднувальна Довгий порожнистий предмет з кільцевим перерізом, що призначений для переливання рідини, перекачування газів 15
99 Об'ємна модель "Спинний мозок людини з нервами" Модель відтворює будову спинного мозку.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
100 Об'ємна модель "Хребет людини" Модель відтворює будову кожного хребця і з’єднання кісток таза з крижовим відділом хребта.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
101 Набір об'ємних моделей "Серце хребетних тварин" Модель відтворює будовусердець різних груп тварин, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
102 Еко-практикум. Лабораторний набір Набір повинен включати:
портативну приладову базу,
термометр електронний зі щупом,
рН-метр електронний,
кондуктометр,
набори хімічних реактивів,
лабораторний посуд,
друковані посібники необхідних для проведення кількісних і якісних досліджень води, повітря, опадів, снігового покриву, ґрунту. 1
103 Терези механічні з важками Терези для проведення зважувань в межах 200 г.
В набір, окрім приладу для зважування, повинен входити ще комплект важків. 5
104 Спірометр Для вимірювання дихального об’єму легень.
діапазон вимірювань: 0,01л ~ 9,99л 1
105 Модель-аплікація "Розмноження водорості" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено розмноження, а також стадії поділу одноклітинної водорості на прикладі хламідомонади.. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
106 Модель-аплікація "Розмноження моху" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено етапи розмноження моху. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
107 Модель-аплікація "Розмноження папороті" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розмноження папороті. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
108 Модель-аплікація "Розмноження сосни" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розвитку сосни. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
109 Модель-аплікація "Типові біоценози" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено тварини та рослини. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
110 Модель-аплікація "Агроценоз" Модель-аплікація повинна містити картки для пояснення тем розділу Загальна біологія. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
111 Модель-аплікація "Генетика груп крові" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено умовні позначення груп крові, відповідних генотипів до кожної з них, а також гамет, знаків схрещування.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
112 Модель-аплікація "Схема мітозу" Модель-аплікація повинна містити картки з кольоровими зображеннями соматичних клітин.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
113 Модель-аплікація "Схема мейозу" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням ілюстрації соматичних клітин та схему мейоз.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
114 Модель-аплікація "Будова клітини" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
115 Модель "Будова нейрона" Анатомічна використовується для вивчення будови та функцій нейрона, допомагає візуально зрозуміти особливості нервової тканини.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
116 Барельєфна модель "Схема мітозу та мейозу" Демонструє демонструє дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз, виконана у яскравих кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 2
117 Барельєф "Ембріональний розвиток людини" Демонструє ембріональний розвиток людини, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
118 Об'ємна модель "Клітина" (велика, прозора) Має бути виготовлена з пластику у вигляді прозорої об'ємної моделі, забарвлена в яскраві природні кольори і мати пластикову підставку. Модель повинна надавати можливість вивчати внутрішню будову та органоїди клітини: клітинне ядро, апарат Ґольджі, вакуолі, ендоплазматичний ретикулум, мітохондрії, цитоплазму, цитоплазматичну мембрану. До моделі мають додаватися елементи що знімаються, які характерні тільки для рослинної клітини: клітинна стінка, вакуоль та хлоропласт. 1
119 Препарат в прозорій ємності "Серце 5-ти типів" Препарати повинен містити 5 типів сердець, вбудованих у оргскло: риби, земноводного, рептилії, птаха, ссавця. 1
120 Препарат в прозорій ємності "Членистоногі" Зразки членистоногих розміщені в прозорому пластику. 1
121 Препарат в прозорій ємності "Медуза" Вона демонструє зовнішню будову медузи, в прозорому пластику. 1
122 Колекція "Мохоподібні" Колекція повинна містити не менше 6 натуральних зразків різних мохів.
Натуральні колекційні зразки розміщено на планшеті-вкладці формату А4 з додатковим фотозображенням кожного зразка. Натуральний матеріал добре відпрепарований, не має пошкоджень, залишків субстрату. Повинен супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка. 2
123 Електронний термометр Діапазон вимірювання: -50...+200°С.
З функцією фіксації максимальної та мінімальної температури -щуп виготовлений з нержавіючої сталі 5
124 Барельєфна модель "Будова рослинної і тваринної клітин - порівняльна форма" Демонструє внутрішню будову тваринної та рослинної клітин та їх органоїдів у порівняльній формі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
125 Об’ємна модель ‘’Хребці людини, 7 типів’’ Модель демонструє будову хребців людини.Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
126 Препарат в прозорій ємності "Мозок 5-ти типів" Демонструє зовнішній вигляд та будову мозку Препарат повинен містити 5 типів мізків, вбудованих у оргскло. 1
127 Барельєфна модель "Будова нейрону" Демонструє будову нервової клітини (нейрона) у збільшеному масштабі, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
128 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Колекція має бути виготовлена у формі прозорого пластикового паралелепіпеду, всередині якого повинні бути розміщені натуральні колекційні зразки. Колекція має містити не менше 13 натуральних зразків. 1
Вище зазначені технічні вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного конкретного виробника.
Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника.
Скаржник планує взяти участь в даній процедурі закупівлі, однак запропонований ним товар не містить вище зазначених технічних вимог (документальне підтвердження до скарги додається).
За таких умов, Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі, оскільки в тендерній документації наявні дискримінаційні вимоги.
Замовник навмисно, нехтуючи основними принципами здійснення закупівель, в тому числі недискримінація Учасників, встановлює дискримінаційні вимоги та обмеження. Зазначення надмірно деталізованих дискримінаційних особливостей не дозволяє приймати участь Учасників на загальних підставах в умовах здорової конкуренції.
За таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі
Отже, зважаючи на встановлені дискримінаційні вимоги вбачається, що метою Замовника є уникнення конкуренції з причин відсутності не менше ніж двох виробників, що можуть запропонувати товар, який буде відповідати усім технічним особливостям одночасно згідно Додатку 2 ТД.
Враховуючи вищенаведене, вимагаємо видалити у Додатку 2 до тендерної документації вище зазначені технічні характеристики як такі, що є дискримінаційними.
ВИМОГА №3
3) В Додатку 1 тендерної документації встановлено, що для підтвердження інформації та документів про технічні та якісні характеристики предмета закупівлі, що пропонується учасником процедури в його тендерній пропозиції у відповідності до Додатку 2 тендерної документації, Учасник надає в складі пропозиції :
- Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а самедатчики з радіообладнання (Датчик ph,Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури,Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота,Датчик сили та
прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника.
Скаржник зазначає, що вище зазначена вимога є дискримінаційною та суперечить чинному законодавству України.
По-перше,
Скаржник повідомляє, що на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу не поширює свою дію Технічний регламент радіообладнання.
Так як, на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу та які Скаржник планує запропонувати до поставки, поширює свою дію тільки Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067). Документальне підтвердження надається Скаржником.
Скаржник зауважує, що в Технічному регламенті радіообладнання вкзаано:
4. На радіообладнання, на яке поширюється дія цього Технічного регламенту, не поширюється дія:
Технічного регламенту низьковольтного електричного обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067 (Офіційний вісник України, 2015 р., № 102, ст. 3526), за винятком випадків, викладених в абзаці другому пункту 6 цього Технічного регламенту;
Технічного регламенту з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077 (Офіційний вісник України, 2016 р., № 2, ст. 72), за винятком випадків, викладених в абзаці третьому пункту 6 цього Технічного регламенту.
Крім того, в Технічному регламенті з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077) вказано:
3. Дія цього Технічного регламенту не поширюється на:
1) обладнання, на яке поширюється дія Технічного регламенту радіообладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355 (Офіційний вісник України, 2017 р., № 45, ст. 1396);
Отже, на датчики не поширює свою дію в Технічний регламент радіообладнання, якщо на нього поширює свою дію Технічний регламент з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічний регламент низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067).
По-друге,
На датчики не поширюють свою дію ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008.
Скаржник зауважує, що у Додатку 2 до тендерної документації Замовник не встановив жодних вимог щодо відповідності датчиків ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008.
Отже, встановлена вимога не відповідає чинному законодавству України та іншим вимогам тендерної документації.
Такі вимоги тендерної документації чітко вказують на те, що Замовник намагається уникнути проведення конкурентної закупівлі.
Крім того, вище зазначені вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного виробника.
Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника.
За таких умов, Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі, оскільки в тендерній документації наявні дискримінаційні вимоги.
Замовник навмисно, нехтуючи основними принципами здійснення закупівель, в тому числі недискримінація Учасників, встановлює дискримінаційні вимоги та обмеження. Зазначення надмірно деталізованих дискримінаційних особливостей не дозволяє приймати участь Учасників на загальних підставах в умовах здорової конкуренції.
За таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі
Отже, зважаючи на встановлені дискримінаційні вимоги вбачається, що метою Замовника є уникнення конкуренції з причин відсутності не менше ніж двох виробників, що можуть запропонувати товар, який буде відповідати усім технічним особливостям одночасно згідно Додатку 1 ТД.
Враховуючи вищенаведене, вимагаємо видалити у Додатку 1 до тендерної документації вимоги характеристики як такі, що є дискримінаційними:
- Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а самедатчики з радіообладнання (Датчик ph,Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури,Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота,Датчик сили та
прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника.
Все вищевикладене свідчить про те, що встановлені Замовником вимоги не спрямовані на забезпечення проведення відкритої та прозорої процедури закупівлі, з максимальною кількістю пропозицій для вибору найбільш економічно вигідної, а натомість демонструють намагання штучно обмежити конкуренцію та допустити до участі виключно заздалегідь визначеного постачальника, з яким, вірогідно, існують попередні домовленості. Такий підхід є неприпустимим, оскільки суперечить основним фундаментальним принципам публічних закупівель – відкритості, добросовісної конкуренції та недискримінації учасників. Публічні закупівлі повинні бути доступними для всіх потенційних постачальників, а не обмежуватися вузьким колом попередньо обраних суб’єктів господарювання.
Такими діями Замовник порушив права та інтереси Скаржника, принципи закупівель в тому числі щодо добросовісної конкуренції серед учасників; максимальної економія, ефективності та пропорційності; відкритості та прозорості на всіх стадіях закупівель; недискримінації учасників та рівного ставлення до них.
Згідно з частиною четвертою статті 5 Закону замовники не мають права встановлювати жодних дискримінаційних вимог до учасників.
Відповідно до абзацу першого пункту 28 Особливостей тендерна документація формується замовником відповідно до вимог статті 22 Закону з урахуванням цих особливостей.
Частиною четвертою статті 22 Закону передбачено, що тендерна документація не повинна містити вимог, що обмежують конкуренцію та призводять до дискримінації учасників, а також вимог щодо документального підтвердження інформації про відповідність вимогам тендерної документації, якщо така інформація є публічною, що оприлюднена у формі відкритих даних згідно із Законом України "Про доступ до публічної інформації" та/або міститься у відкритих єдиних державних реєстрах, доступ до яких є вільним.
Дії Замовника в частині встановлення у Документацією наведених вище вимог порушують вимоги частини четвертої статті 5 та частини четвертої статті 22 Закону, якими передбачена недискримінація учасників, а також права та законні інтереси Скаржника, пов'язані з його участю у Процедурі закупівлі, та принципи недискримінації учасників, відкритості та прозорості на всіх стадіях закупівель, передбачені частиною першою статті 5 Закону.
Відповідно до пункту 55 Особливостей оскарження відкритих торгів відбувається відповідно до статті 18 Закону з урахуванням цих особливостей.
Відповідно до частини вісімнадцятої статті 18 Закону за результатами розгляду скарги орган оскарження має право прийняти рішення:
1) про встановлення або відсутність порушень процедури закупівлі (у тому числі порушення порядку оприлюднення або неоприлюднення інформації про процедури закупівлі, передбаченої цим Законом);
2) про заходи, що повинні вживатися для їх усунення, зокрема зобов’язати замовника повністю або частково скасувати свої рішення, надати необхідні документи, роз’яснення, усунути будь-які дискримінаційні умови (у тому числі ті, що зазначені в технічній специфікації, яка є складовою частиною Документації), привести тендерну документацію у відповідність із вимогами законодавства або за неможливості виправити допущені порушення відмінити процедуру закупівлі.
Орган оскарження розглядає скаргу та приймає рішення на її підставі в межах одержаної за скаргою інформації та інформації, розміщеної в електронній системі закупівель, виходячи з положень частини шістнадцятої статті 18 Закону.
Враховуючи викладене, керуючись статтею 18 Закону України "Про публічні закупівлі" та Постановою Кабінету Міністрів України від 12.10.2022 № 1178 "Про затвердження особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України "Про публічні закупівлі", на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування",
ПРОСИМО:
1. Прийняти скаргу до розгляду.
2. Зобов’язати Замовника внести зміни до тендерної документації та додатків до неї у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару – Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі.
Додатки:
Додаток 1 Тех. пасп. Dr.STEM
Додаток 2 Лист виробника
Додаток 3 ДК 021-2015
рішення від 02.10.2025 № 14995
рішення від 11.02.2026 № 1545
Директор Сергій БОРБЕНЧУК
на дискримінаційні вимоги в тендерній документації
15 липня 2026 року Замовником – Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області було прийнято рішення про проведення відкритих торгів з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі та оприлюднено тендерну документацію щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі («ЗАТВЕРДЖЕНО» Протоколом уповноваженою особою №93 від «15» липня 2026 р.).
Очікувана вартість – 1 075 595,83 UAH без ПДВ.
Кінцева дата подання пропозицій – 23 липня 2026 року.
Скаржник – Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» повідомляє, що Замовник проводить цю процедуру закупівлі із порушенням вимог чинного законодавства України, а також Замовником складено тендерну документацію без дотримання чинного законодавства України.
Такими діями Замовник порушує суб’єктивні права та законні інтереси Скаржника, що унеможливлює участь Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» в даній процедурі закупівлі.
Скаржник не погоджується із нижче вказаними вимогами тендерної документації та вважає їх дискримінаційними, такими, що обмежують конкуренцію та порушують чинне законодавство України:
ВИМОГА №1
1) Скаржник вважає, що Замовник із порушенням чинного законодавства рамках даної процедури закупівлі, що має код ДК 021:2015 39160000-1: Шкільні меблі, закупляє товар, що не належить до товару, що входить до коду ДК 021:2015 – 39160000-1 - Шкільні меблі.
Відповідно до інформації, розміщеної на веб-порталі Уповноваженого органу, інформація про предмет закупівлі:
Вид предмету закупівлі: Товари
Класифікатор та його відповідний код: ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі.
В п. 4.1 розділу 1 тендерної документації вказано:
4.1 назва предмета закупівлі Навчальне обладнання
за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі
Отже, кодом ДК даної процедури є 39160000-1: Шкільні меблі.
В Додатку 2 до тендерної документації вказано інформацію про необхідні технічні, якісні та кількісні характеристики предмета закупівлі — технічні вимоги до предмета закупівлі:
ДК 021:2015 : 39160000-1 — Шкільні меблі
Технічні, якісні, кількісні та інші характеристики предмета закупівлі
№ Назва Обладнання та засобів навчання ХарактеристикиОбладнання та засобів навчання К-ть
1. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 2 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури (термопара) – 1 шт.
Діапазон: –200ºc дo +1400ºc
Точність ±2.2ºc
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Мікрофонний датчик – 1 шт.
Діапазон: 55–110 дБ
Точність: ±3 дБ
Роздільна здатність: 0,1 дБ
Частотний діапазон рівня звуку: 30–10 000 Гц
Діапазон частот рівня мікрофона: від 100 Гц до 15 кГц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик руху – 1 шт.
Радіус дії: від 15 см до 3,5 м
Роздільна здатність: 1 мм
Максимальна частота дискретизації: 30 проб/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Фотоворота – 2 шт.
Датчик із двома фотозатворами, вбудованими в плечі датчика, які точно вимірюють швидкість і прискорення.
Інфрачервоне джерело: Пік при 880 nm
Ширина воріт: 77,5 мм
Внутрішня відстань воріт: 20 мм
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик сили – 1 шт.
Сила: ±50 N
Прискорення: 3 осі, ±16 g
Гіроскоп: 3 осі, 2000°/s
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик напруги – 1 шт.
Діапазон вхідної напруги: ±20 V
Максимальна напруга на будь-якому вході: 24 V
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик струму – 1 шт.
Діапазон: +/- 1 A та +/- 0.1 A
Типова роздільна здатність 0.031 mA та 0.003 mA
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик провідності – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 20 000 μs/cm
Діапазон температур (регулюється): 0-80 °C
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
2. Мікроскоп шкільний Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400×. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження.
Об'єктиви: не гірше 4x, 10x, 40x (s)
Окуляр: не гірше WF16x 15
3. Цифровий мікроскоп Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель.
Мінімальні технічні характеристики:
— тип мікроскопа: цифровий;
— збільшення: 10х-300х
— камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 × 1080 пікселів ;
— фокусування: ручне;
— підсвітка: комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості;
— інтерфейс під’єднання: USB;
— живлення: через вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи;
— програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень;
— можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій;
— конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива 3
4. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс для кабінету біології Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик ЕКГ – 1 шт.
Для зняття електрокардіограми роботи серця;
Діапазон: ± 200 mv
Роздільна здатність: 0,024 µv
Максимальна частота дискретизації: 400 проб / с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повиненпостачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик частоти серцевих скорочень – 1 шт.
Підходить для безперервного моніторингу частоти серцевих скорочень до, під час і після тренування або коли людина нерухома.
Діапазон дії датчика до 10 метрів
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth
Датчик повинен мати можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик артеріального тиску – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 300 мм рт
Точність: ± 0,75 мм рт
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик поверхневої температури – 1 шт.
Діапазон: від -25 до 125 ° С
Точність: ± 0,5 ° С
Час реакції (від 25 ° C до 100 ° C у воді): 5 секунд
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 1 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик кисню – 1 шт.
Діапазон: 0-100% (0-1000 ppt) O2
Точність (при стандартному тиску 760 мм.рт.Ст.): ± 1% об’єму O2
Ціна поділки: 0,01% O2
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Камера для дослідів – 1 шт.
Пластикова камера яку можна використовувати з датчиками CO2 та O2 для одночасного контролю рівня газоподібного вуглекислого газу та кисню в замкнутій системі.
Об’єм не менше 2000 мл
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
5. Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ Набір повинен бути наступного складу:
1. циліндр вимірювальний з носиком 50 мл – 1 шт.;
2. пробка гумова – 1 шт.;
3. cклянка з кришкою поліпропіленова – 1 шт.;
4. піпетка-дозатор – 1 шт.;
5. латексні рукавички – 1 шт.;
6. тримач для пробірок – 1 шт.;
7. штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт.;
8. індикаторний папір – 1 шт.;
9. фільтрувальний папір – 1 шт.;
10. скальпель – 1 шт.;
11. затискач Гофмана (гвинтовий) – 1 шт.;
12. затискач Мора (пружинний) – 1 шт.;
13 ложка для спалювання речовин – 1 шт.;
14. лійка лабораторна – 1 шт.;
15. пробірка хімічна – 1 шт.;
16. паличка скляна – 1 шт.;
17. колба плоскодонна 50 мл – 1 шт.;
18. колба конічна 50 мл – 1 шт.;
19. колба круглодонна 50 мл – 1 шт.;
20. тигель – 1 шт.;
21. лінійка – 1 шт.;
22. чашка Петрі – 1 шт.;
23. лоток пластиковий – 1 шт.
24. Набір йоржів для миття посуду – 15 шт.
25. Спиртівка – 15 шт.
26. Окуляри захисні – 15 шт.
27. Стакан з носиком ВН-50 з міткою – 15 шт.
28. Шпатель порцеляновий 200 мм (№3) – 15 шт.
29. Скельця покривні (в 1 одиниці - 100шт.) – 15 шт.
30. Скельця предметні (в 1 одиниці – 50шт.) – 15 шт. 15
6 Об’ємна модель "Скелет людини" Реалістична модель людського скелета у повний зріст.
Модель виготовлена з високоякісного пластика, стійкого до пошкоджень.
Забарвлення — імітація природних кольорів кісток людини, для більшого ефекту й кращої наочності.
Загальна висота — 170 см, середній зріст людини. 1
7 Об’ємна модель "Торс людини" Модель відтворює внутрішню будову, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
Розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
8 Лупа шкільна Засіб навчання, призначений для спостереження за збільшеними зображеннями дрібних об’єктів під час проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Має максимальне збільшення не менше ніж у 5 разів. 10
9 Тонометр Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром.
Діапазон виміру: 0-300. 5
10 Стетофонендоскоп Для визначення пульсу, прослуховування легенів та серцевого ритму.
З пластиковою одинарною трубкою. 5
11 Об’ємна модель "Око людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
12 Об’ємна модель "Вухо людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
13 Об’ємна модель "Структура ДНК" Модель демонструє структуру ДНК.
Елементи моделі – кольорові, виконані із високоякісних та безпечних матеріалів 1
14 Об’ємна модель "Легені людини" Модель відтворює будову легень, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
— розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник);
— реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. 1
15 Об’ємна модель "Будова листка" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
16 Об’ємна модель "Поздовжній розтин кореня" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
17 Об’ємна модель "Гідра" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
18 Об’ємна модель "Суглоби людини (різні типи) " реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Модель рухлива, що дозволяє демонструвати функціональні руху. 1
19 Об’ємна модель "Гігієна зубів. Верхня та нижня щелепи людини" Демонструє верхню та нижню щелепи людини
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
20 Об’ємна модель "Гортань людини" Демонструє гортань людини у сагиттальному розрізі
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
21 Об’ємна модель "Шлунок людини" Демонструє будову шлунка людини: зовнішню та внутрішню.
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
22 Барельєфна модель "Нирка людини" Демонструє сагиттальний розріз і будову нирки людини.
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 2
23 Об’ємна модель "Будова печінки та підшлункової залози" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
24 Об’ємна модель "Будова шкіри людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
25 Об’ємна модель "Клітина тваринна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
26 Об’ємна модель "Клітина рослинна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
27 Об’ємна модель "Органоїди клітини (набір)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
У складі навчального набору:
хлоропласт;
мітохондрія;
клітинна мембрана. 1
28 Об’ємна модель "Структура білку" Демонструє структуру білка.
Забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
29 Об’ємна модель "Вірус AIDS (СНІД)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Забарвлена у яскраві кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
30 Об’ємна Модель "Схема мітозу і мейозу" Демонструє мітоз та мейоз..
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
31 Об’ємна модель. "Хламідомонада" Демонструє зовнішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори 1
32 Об’ємна модель "Інфузорія Туфелька" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
33 Об’ємна модель "Череп людини з розфарбованими кістками" Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Кістки розфарбовані різними кольорами, що дозволяє чітко бачити їх межі.
Матеріал – пластик. 1
34 Об’ємна модель "Носоглотка людини Демонструє будову носоглотки людини в сагиттальному розрізі.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
35 Об’ємна модель "Альвеола людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
36 Об’ємна модель "Ланцетник" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
37 Об’ємна модель "Хлоропласт" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
38 Об’ємна модель "Будова стебла" Демонструє внутрішню будову стебла(гістологічний рівень),в розрізі (поздовжньо-поперечному).
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
39 Об’ємна модель "Мозок тварин" Набір моделей мозку тварин, розфарбованих у різні кольори.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
40 Тренажер для проведення серцево-легеневої реанімації Універсальна модель реанімаційного тренажера для демонстрації учням та відпрацювання на практиці прийомів серцево-легеневої реанімації. Тренажер являє собою модель голови та тіла людини, заповнену повітрям. 1
41 Модель демонстрації шкоди паління Модель призначена для:
Запобігти виникненню шкідливих звичок, продемонструвавши їх згубні наслідки
Сформувати прихильне ставлення до здорового способу життя у ранньому віці
Показати небезпеку впливу зовнішніх факторів на стан легень 1
42 Прилад для порівняння вмісту СО2 у повітрі, що вдихається і видихається Прилад використовується для демонстрації збільшення вмісту вуглекислого газу у повітрі, що видихається, порівняно з повітрям, що вдихається. Забезпечує наочне виявлення змін у газовому складі повітря при диханні людини. Застосовується під час вивчення процесів газообміну в організмі. 1
43 Набір мікропрепаратів «Біологія 10-11 класи» Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
44 Набір мікропрепаратів "Ботаніка" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
45 Набір мікропрепаратів "Зоологія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
46 Набір мікропрепаратів "Анатомія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
47 Набір мікропрепаратів "Гриби" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
48 Прилад для демонстрування всмоктування води коренем ПВВК Використовується для проведення спостереження за всмоктуванням води кореневою системою рослини та транспірацією в листках. Прилад виготовлений зі скла у вигляді U-подібного манометра з двома трубками різного діаметру. 1
49 Прилад для демонстрації водних властивостей ґрунту Використовується для демонстрації та вивчення водних властивостей ґрунту, зокрема: визначення водопроникності ґрунту, висоти підняття капілярної води, повної капілярної вологоємності тощо. Комплект містить: скляний циліндр з поділками і підставкою, мірний циліндр, лійку, фільтр, гумку та інструкцію з експлуатації. 1
50 Прилад для виявлення дихального газообміну у рослин Використовується для виявлення дихального газообміну у рослин. У комплект входять: герметична ємність з кришкою та підставка до неї, сполучна трубка, сітка для зразка, піпетка-дозатор, U-подібний манометр з покажчиками рівня. 1
51 Колекція "Розвиток комах з неповним перетворенням (Сарана)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з неповним перетворенням (Сарана), зразки поміщені в прозорий пластик. 1
52 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Шовкопряд, зразки поміщені в прозорий пластик. 2
53 Колекція "Склад ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
54 Колекція "Типи ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
55 Скелети хордових. Скелет голуба Модель демонструє будову опорно-рухової системи голуба. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
56 Модель "Скелети хордових. Скелет кроля" Модель демонструє будову опорно-рухової системи кроля. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
57 Лабораторія для спостереження за рослинами Використовується для спостереження за ростом і розвитком кореневої системи рослин у процесі проростання та вегетації. Складається з дерев’яної основи з вологостійким покриттям та прозорих стінок. 1
58 Лупа штативна Представляє собою збільшувальну скляну лінзу в оправі на підставці. Забезпечує чітке спостереження за дрібними об’єктами без необхідності тримати її в руках. Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт, а також у дослідницькій діяльності для вивчення біологічних об’єктів. 5
59 Набір препарувальних інструментів Матеріал: нержавіюча сталь.
Комплект: 7 інструментів у плоскому пластиковому кейсі:
Два анатомічних пінцета: один з заокругленими вигнутими кінчиками, інший — з тонкими прямими, що змикаються під гострим кутом.
Пара гострих шарнірних ножиць: одні прямі, інші — злегка зігнуті по площині.
Двокомпонентний скальпель, що складається зі зручної ручки-утримувача і найгострішого змінного леза.
Дві препарувальні голки: одна пряма, інша — зігнута під кутом 30°. 15
60 Лоток для роздавального матеріалу Об`єм не менше 3,8 л 15
61 Електрична плитка нагрівна Мережа живлення - 220В, 50Гц;
потужність - не менше 1000Вт;
номінальна напруга - 220В. 1
62 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. (Метелик)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
63 Модель "Тритон (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Тритона. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
64 Колекція "Розвиток жаби" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку жаби, зразки поміщені в прозорий пластик та пронумеровані. 1
65 Модель "Беззубка (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Беззубки Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
66 Колекція "Розвиток медоносної бджоли" в прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
67 Модель "Ящірка (внутрішня та зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню та внутрішню будову ящірки. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
68 Колекція "Насіння і плоди" Колекція включає в себе зразки соковитих і сухих плодів, а також фотографії рослин та ілюстрації з будовою плодів. 2
69 Колекція "Лишайники" Повинні входити зразки найбільш поширених видів лишайників.
Комплектуватись методичними рекомендаціями щодо експлуатації. 2
70 Колекція "Ракоподібні" Колекція повинна дозволяти вивчити будову членистоногих. 2
71 Набір реактивів для кабінету біології Набір повинен бути наступного складу:
1. Пероксид водню
2. Спирт медичний
3. Крохмаль
4. Розчин йоду медичний
5. Натрій хлорид
6. Миючі засоби
7. Добрива для кімнатних рослин 1
72 Ваги електронні Електронні високоточні терези для зважування предметів, вагою до 200 грамів.
Ціна поділки – 0,01 г.
Є можливість вибору різних одиниць вимірювання. 1
73 Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ До комплекту повинні входити:
підставка та стрижень – по 1 шт.;
3 прогумовані лапки для бюреток;
3 вузла кріплення для лапок;
кільця трьох різних розмірів; 15
74 Гербарій "Спорові рослини (відділи: Мохо-, Плауно-, Хвоще-, Папоротеподібні)" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
75 Гербарій "Водорості. Гриби. Лишайники" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
76 Колекція "Породи деревини" До кожного зразка додається відповідна картка з кольоровим зображення дерева, його плодів та листків. Для вчителя передбачено відповідний методичний посібник, в якому подана основна інформація про кожну рослину: ареал її зростання, характерні відмінності та специфіка використання. 1
77 Муляжі фруктів(8 зразків в натуральну величину) Зразки різних фруктів, які мають максимально природній вигляд. 1
78 Муляжі овочів (8 зразків в натуральну величину) Зразки різних овочів, які мають максимально природній вигляд. 1
79 Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка Демонструє внутрішню та зовнішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
80 Барельєфна модель "Внутрішня будова риби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
81 Барельєфна модель "Внутрішня будова слимака" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
82 Барельєфна модель "Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
83 Барельєфна модель "Внутрішня будова жаби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик.. 1
84 Барельєфна модель "Внутрішня будова хруща" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
85 Барельєфна модель "Внутрішня будова ящірки" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
86 Барельєфна модель"Внутрішня будова птаха" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
87 Будова яйця птаха (барельєфна модель) Демонструє будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
88 Барельєфна модель Внутрішня будова кроля Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
89 Барельєфна модель ``Собака. Внутрішня та зовнішня будова `` Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
90 Об`ємна модель. Голова людини. Сагітальний розріз Демонтрує внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
91 Барельєфна модель ``Будова ока людини`` Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
92 Барельєфна модель "Будова вуха людини" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
93 Барельєфна модель. Будова шкіри людини Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
94 Об’ємна модель. Будова серця людини Демонтрує будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
95 Барельєфна модель. Будова легенів людини Демонструє внутрішню будову в розрізі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
96 Барельєфна модель "Будова травної системи людини" Демонструє внутрішню будову, має рельєф, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (не менше 600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
97 Барельєфна модель "Ембріональний розвиток тварини" Демонструє ембріональний розвиток тварин, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
98 Трубка з’єднувальна Довгий порожнистий предмет з кільцевим перерізом, що призначений для переливання рідини, перекачування газів 15
99 Об'ємна модель "Спинний мозок людини з нервами" Модель відтворює будову спинного мозку.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
100 Об'ємна модель "Хребет людини" Модель відтворює будову кожного хребця і з’єднання кісток таза з крижовим відділом хребта.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
101 Набір об'ємних моделей "Серце хребетних тварин" Модель відтворює будовусердець різних груп тварин, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
102 Еко-практикум. Лабораторний набір Набір повинен включати:
портативну приладову базу,
термометр електронний зі щупом,
рН-метр електронний,
кондуктометр,
набори хімічних реактивів,
лабораторний посуд,
друковані посібники необхідних для проведення кількісних і якісних досліджень води, повітря, опадів, снігового покриву, ґрунту. 1
103 Терези механічні з важками Терези для проведення зважувань в межах 200 г.
В набір, окрім приладу для зважування, повинен входити ще комплект важків. 5
104 Спірометр Для вимірювання дихального об’єму легень.
діапазон вимірювань: 0,01л ~ 9,99л 1
105 Модель-аплікація "Розмноження водорості" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено розмноження, а також стадії поділу одноклітинної водорості на прикладі хламідомонади.. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
106 Модель-аплікація "Розмноження моху" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено етапи розмноження моху. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
107 Модель-аплікація "Розмноження папороті" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розмноження папороті. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
108 Модель-аплікація "Розмноження сосни" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розвитку сосни. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
109 Модель-аплікація "Типові біоценози" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено тварини та рослини. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
110 Модель-аплікація "Агроценоз" Модель-аплікація повинна містити картки для пояснення тем розділу Загальна біологія. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
111 Модель-аплікація "Генетика груп крові" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено умовні позначення груп крові, відповідних генотипів до кожної з них, а також гамет, знаків схрещування.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
112 Модель-аплікація "Схема мітозу" Модель-аплікація повинна містити картки з кольоровими зображеннями соматичних клітин.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
113 Модель-аплікація "Схема мейозу" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням ілюстрації соматичних клітин та схему мейоз.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
114 Модель-аплікація "Будова клітини" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
115 Модель "Будова нейрона" Анатомічна використовується для вивчення будови та функцій нейрона, допомагає візуально зрозуміти особливості нервової тканини.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
116 Барельєфна модель "Схема мітозу та мейозу" Демонструє демонструє дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз, виконана у яскравих кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 2
117 Барельєф "Ембріональний розвиток людини" Демонструє ембріональний розвиток людини, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
118 Об'ємна модель "Клітина" (велика, прозора) Має бути виготовлена з пластику у вигляді прозорої об'ємної моделі, забарвлена в яскраві природні кольори і мати пластикову підставку. Модель повинна надавати можливість вивчати внутрішню будову та органоїди клітини: клітинне ядро, апарат Ґольджі, вакуолі, ендоплазматичний ретикулум, мітохондрії, цитоплазму, цитоплазматичну мембрану. До моделі мають додаватися елементи що знімаються, які характерні тільки для рослинної клітини: клітинна стінка, вакуоль та хлоропласт. 1
119 Препарат в прозорій ємності "Серце 5-ти типів" Препарати повинен містити 5 типів сердець, вбудованих у оргскло: риби, земноводного, рептилії, птаха, ссавця. 1
120 Препарат в прозорій ємності "Членистоногі" Зразки членистоногих розміщені в прозорому пластику. 1
121 Препарат в прозорій ємності "Медуза" Вона демонструє зовнішню будову медузи, в прозорому пластику. 1
122 Колекція "Мохоподібні" Колекція повинна містити не менше 6 натуральних зразків різних мохів.
Натуральні колекційні зразки розміщено на планшеті-вкладці формату А4 з додатковим фотозображенням кожного зразка. Натуральний матеріал добре відпрепарований, не має пошкоджень, залишків субстрату. Повинен супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка. 2
123 Електронний термометр Діапазон вимірювання: -50...+200°С.
З функцією фіксації максимальної та мінімальної температури -щуп виготовлений з нержавіючої сталі 5
124 Барельєфна модель "Будова рослинної і тваринної клітин - порівняльна форма" Демонструє внутрішню будову тваринної та рослинної клітин та їх органоїдів у порівняльній формі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
125 Об’ємна модель ‘’Хребці людини, 7 типів’’ Модель демонструє будову хребців людини.Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
126 Препарат в прозорій ємності "Мозок 5-ти типів" Демонструє зовнішній вигляд та будову мозку Препарат повинен містити 5 типів мізків, вбудованих у оргскло. 1
127 Барельєфна модель "Будова нейрону" Демонструє будову нервової клітини (нейрона) у збільшеному масштабі, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
128 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Колекція має бути виготовлена у формі прозорого пластикового паралелепіпеду, всередині якого повинні бути розміщені натуральні колекційні зразки. Колекція має містити не менше 13 натуральних зразків. 1
Скаржник звертає увагу, що для цієї закупівлі використання одного коду 39160000-1 «Шкільні меблі» для всіх товарів є некоректним, оскільки значна частина предметів за своєю природою належить до інших товарних категорій (мікроскопи, вимірювальні прилади, медичні прилади, лабораторний посуд, реактиви тощо), а для планування закупівлі та визначення предмета закупівлі доцільно застосовувати відповідні коди ДК за видом товару.
Скаржник зазначає, що наведені вище позиції відносяться до наступних кодів ДК 021:2015, зокрема:
Назва товару Код ДК 021:2015 Назва коду ДК
Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс 38300000-8 Вимірювальні прилади
Мікроскоп шкільний 38510000-3 Мікроскопи
Цифровий мікроскоп 38510000-3 Мікроскопи
Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс для кабінету біології 38300000-8 Вимірювальні прилади
Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ 39162110-9 Навчальне обладнання
Об'ємні моделі (усі позиції) 39162110-9 Навчальне обладнання
Барельєфні моделі (усі позиції) 39162110-9 Навчальне обладнання
Лупа шкільна 38570000-1 Регулювальні та контрольні прилади й апаратура
Лупа штативна 38570000-1 Регулювальні та контрольні прилади й апаратура
Тонометр 33121500-9 Тонометри
Стетофонендоскоп 33124100-6 Діагностичні прилади
Набори мікропрепаратів 39162110-9 Навчальне обладнання
Прилади для демонстрації біологічних процесів 39162110-9 Навчальне обладнання
Колекції 39162110-9 Навчальне обладнання
Гербарії 39162110-9 Навчальне обладнання
Муляжі 39162110-9 Навчальне обладнання
Скелети хордових 39162110-9 Навчальне обладнання
Лабораторія для спостереження за рослинами 39162110-9 Навчальне обладнання
Набір препарувальних інструментів 33169000-2 Хірургічні інструменти
Лоток для роздавального матеріалу 39290000-1 Фурнітура різна
Електрична плитка нагрівна 39710000-2 Електричні побутові прилади
Набір реактивів для кабінету біології 33696300-8 Хімічні реактиви
Ваги електронні 38310000-1 Високоточні ваги
Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ 38437000-7 Лабораторне обладнання
Саме за вище зазначеними кодами ДК Замовник повинен придбати товар, що вказаний в тендерній документації.
Додатково Скаржник зауважує, що в технічному описі товару зазначено вимоги до програмного забезпечення. Тому програмне забезпечення має бути віднесене до коду ДК 48190000-6 Пакети освітнього програмного забезпечення.
Скаржник наголошує, що хоча програмне забезпечення цифрового вимірювального
комп’ютерного комплексу включене до складу цифрового вимірювального комп’ютерного
комплексу, за своєю природою воно є окремим товаром у розумінні Єдиного
закупівельного словника та відноситься до коду ДК 021:2015 48190000-6 Пакети освітнього
програмного забезпечення. Крім того, склад "Цифрового вимірювального комп’ютерного
комплексу", який є предметом тендеру, не має власної обчислювальної бази (ПК чи
планшета), а функціонує виключно у зв’язці із зовнішнім обладнанням (смартфоном,
ноутбуком, планшетом) через USB або Bluetooth. Програмне забезпечення встановлюється
саме на ці зовнішні пристрої, а не на сам комплекс. Таким чином, програмне забезпечення
є самостійним товаром, що не може класифікуватися під кодом 3841 "Лічильні прилади",
як апаратна частина комплексу, а тим більше, входити до класу 3916 — Шкільні меблі
Замовник, застосувавши до наведених вище позицій код ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі, порушив вимоги Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України “Про публічні закупівлі”, на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2022 р. № 1178), Закону України «Про публічні закупівлі» та Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі".
Так як, в п. 22 ч. 1 ст. 1 ЗУ «Про публічні закупівлі» встановлено, що предмет закупівлі - товари, роботи чи послуги, що закуповуються замовником у межах єдиної процедури закупівлі або в межах проведення спрощеної закупівлі, щодо яких учасникам дозволяється подавати тендерні пропозиції/пропозиції або пропозиції на переговорах (у разі застосування переговорної процедури закупівлі). Предмет закупівлі визначається замовником у порядку, встановленому Уповноваженим органом, із застосуванням Єдиного закупівельного словника, затвердженого у встановленому законодавством порядку.
Пунктом 15 Особливостей встановлено, що предмет закупівлі визначається замовником відповідно до вимог Закону та Порядку визначення предмета закупівлі, затвердженого наказом Мінекономіки від 15 квітня 2020 р. № 708.
Відповідно до розділу I "Загальні положення" Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі" та Закону України "Про публічні закупівлі" визначено, що предмет закупівлі товарів і послуг визначається замовником згідно з пунктами 21 і 34 частини першої статті 1 Закону та за показником четвертої цифри Єдиного закупівельного словника.
Замовник може визначити окремі частини предмета закупівлі (лоти) за показниками четвертої-восьмої цифр Єдиного закупівельного словника, обсягом, номенклатурою, місцем поставки товарів, виконання робіт або надання послуг.
Скаржник планує взяти участь в даній процедурі закупівлі, але Скаржник має змогу поставити тільки товар - Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплексу, що виготовляється ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ». До скарги додається лист від виробника ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» з інформацією про те, що:
ифрові вимірювальні комп'ютерні комплекси не виконують функції меблів, не є предметами облаштування навчального приміщення, не належать до столів, стільців, шаф, парт, демонстраційних столів чи інших виробів меблевого призначення. Основна цифрових вимірювальних комп'ютерних комплексів — вимірювання фізичних, хімічних, біологічних та інших величин, передача даних, побудова графіків, проведення експериментів і математичного аналізу результатів вимірювань. Тому цифрові вимірювальні комп'ютерні комплекси входять до ДК 38300000-8 Вимірювальні прилади / 38340000-0 Прилади для вимірювання величин.
Додатково повідомляємо, що ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» не виготовляють та не поставляють весь асортимент товару, що вказаний у Додатку 2 тендерної документації. Тому ТОВ «СМАРТ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» не мають змоги забезпечити виконання умов відкритих торгів з особливостями згідно Вашого запиту». (документальне підтвердження додається до скарги).
Скаржник не має змогу поставити весь асортимент товар згідно Додатку 2 до тендерної документації.
В такому разі, за таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі, що додатково підтверджує порушення прав Скаржника.
В даній процедурі закупівлі Замовником під час проведення даної закупівлі допущено порушення, оскільки товар, що вказаний у Додатку 2 тендерної документації не входять до коду ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі.
Враховуючи вище зазначене, Замовник застосувавши до Цифрових вимірювальних комп'ютерних комплексів код ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі, порушив вимоги Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України “Про публічні закупівлі”, на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2022 р. № 1178), Закону України «Про публічні закупівлі» та Наказу Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 15.04.2020 № 708 "Про затвердження Порядку визначення предмета закупівлі".
Неправомірне визначення предмета закупівлі, є не лише формальним порушенням пунктів 3 і 5 Наказу № 708 та вимог Закону України «Про публічні закупівлі», але й таким, що безпосередньо порушує права Скаржника та інших учасників, які зацікавлені в добросовісній участі у процедурі закупівлі.
Такі дії Замовника порушують не лише права Скаржника, а й усіх інших суб’єктів господарювання, які спеціалізуються на вузьких категоріях продукції, але в умовах добросовісного та справедливого формування предмета закупівлі могли б реалізувати своє право на участь у процедурі, змагаючись за релевантні їм позиції в умовах справедливої конкуренції.
Додатково до скарги Скаржник додає подібні рішення Комісії про те, що товару – Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс не входить до коду ДК 021:2015:39160000-1: Шкільні меблі.
Враховуючи вищенаведене, вимагаємо:
- Зобов’язати Замовника внести зміни зміни до тендерної документації у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання, за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі.
ВИМОГА №2
2) В Додатку 2 тендерної документації встановлено, що:
№ Назва Обладнання та засобів навчання ХарактеристикиОбладнання та засобів навчання К-ть
1. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 2 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури (термопара) – 1 шт.
Діапазон: –200ºc дo +1400ºc
Точність ±2.2ºc
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Мікрофонний датчик – 1 шт.
Діапазон: 55–110 дБ
Точність: ±3 дБ
Роздільна здатність: 0,1 дБ
Частотний діапазон рівня звуку: 30–10 000 Гц
Діапазон частот рівня мікрофона: від 100 Гц до 15 кГц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик руху – 1 шт.
Радіус дії: від 15 см до 3,5 м
Роздільна здатність: 1 мм
Максимальна частота дискретизації: 30 проб/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Фотоворота – 2 шт.
Датчик із двома фотозатворами, вбудованими в плечі датчика, які точно вимірюють швидкість і прискорення.
Інфрачервоне джерело: Пік при 880 nm
Ширина воріт: 77,5 мм
Внутрішня відстань воріт: 20 мм
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик сили – 1 шт.
Сила: ±50 N
Прискорення: 3 осі, ±16 g
Гіроскоп: 3 осі, 2000°/s
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик напруги – 1 шт.
Діапазон вхідної напруги: ±20 V
Максимальна напруга на будь-якому вході: 24 V
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик струму – 1 шт.
Діапазон: +/- 1 A та +/- 0.1 A
Типова роздільна здатність 0.031 mA та 0.003 mA
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик провідності – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 20 000 μs/cm
Діапазон температур (регулюється): 0-80 °C
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
2. Мікроскоп шкільний Засіб навчання, призначений для проведення лабораторних робіт, практичних та дослідницьких занять здобувачами освіти. Має максимальне оптичне збільшення не менше ніж 400×. Оснащений вмонтованим верхнім та/або нижнімосвітлювачем для забезпечення якісного підсвічування об’єктів спостереження.
Об'єктиви: не гірше 4x, 10x, 40x (s)
Окуляр: не гірше WF16x 15
3. Цифровий мікроскоп Призначений для візуалізації та дослідження мікроструктури фізичних об’єктів, матеріалів та поверхонь у межах навчального процесу (наприклад, спостережень кілець Ньютона). Забезпечує демонстрацію й аналіз фізичних явищ, пов’язаних із оптикою, матеріалознавством, електронікою, механікою тощо. Підходить для колективної роботи учнів через трансляцію зображення на екран або інтерактивну панель.
Мінімальні технічні характеристики:
— тип мікроскопа: цифровий;
— збільшення: 10х-300х
— камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 × 1080 пікселів ;
— фокусування: ручне;
— підсвітка: комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості;
— інтерфейс під’єднання: USB;
— живлення: через вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи;
— програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень;
— можливість зйомки фото та відео, вимірювання розмірів об’єктів на екрані, створення анотацій;
— конструкція стійка, з регулюванням фокусування та висоти об’єктива 3
4. Цифровий-вимірювальний комп’ютерний комплекс для кабінету біології Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
— має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп’ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з’єднання;
— має підтримувати одночасне зчитування даних з декількох датчиків;
— має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
— програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
— має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
— має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
Повинен бути наступного складу:
Датчик ph – 1 шт.
вимірює показник в діапазоні 0-14 рн;
Точність вимірювань датчика +/- 0,2 одиниці ph
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик освітленості або освітлення і кольору– 1 шт.
Датчик видимого світла
Довжини хвиль: 400-800 nm
Діапазон: від 0 до 150 000 lux
Ультрафіолетовий датчик
Сприйняття хвиль UVB
Максимальна частота дискретизації: 1 Гц
RGB-сенсор
Пікове значення: 615 нм (червоний); 525 нм (зелений); 465 нм (синій)
Дискретизація: 0,5 Гц
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик тиску (газового тиску)– 1 шт.
Діапазон: від 0 до 400 kpa
Ціна поділки: 0,03 kpa
Точність: ± 3 kpa
Внутрішній об’єм: 0,8 мл/
Максимальний тиск, без пошкодження пристрою: 400 kpa
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик вуглекислого газу – 1 шт.
Датчик CO2 :
Діапазон: 0-100 000 ppm
Роздільна здатність: 1 ppm CO2
Датчик відносної вологості :
Точність: ± 2%
Роздільна здатність: 0,1%
Діапазон: від 0 до 100%
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик дихання – 1 шт.
Діапазон : ± 10 л/с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик ЕКГ – 1 шт.
Для зняття електрокардіограми роботи серця;
Діапазон: ± 200 mv
Роздільна здатність: 0,024 µv
Максимальна частота дискретизації: 400 проб / с
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повиненпостачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик частоти серцевих скорочень – 1 шт.
Підходить для безперервного моніторингу частоти серцевих скорочень до, під час і після тренування або коли людина нерухома.
Діапазон дії датчика до 10 метрів
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth
Датчик повинен мати можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик артеріального тиску – 1 шт.
Діапазон: від 0 до 300 мм рт
Точність: ± 0,75 мм рт
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик поверхневої температури – 1 шт.
Діапазон: від -25 до 125 ° С
Точність: ± 0,5 ° С
Час реакції (від 25 ° C до 100 ° C у воді): 5 секунд
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань)
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Датчик температури – 1 шт.
Повинен вимірювати показник в діапазоні: не вужче -40 °С - +125 °С.
Точність: не гірше ± 0.25°С;.
Калібрування: не вимагає калібрування
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій.
Датчик кисню – 1 шт.
Діапазон: 0-100% (0-1000 ppt) O2
Точність (при стандартному тиску 760 мм.рт.Ст.): ± 1% об’єму O2
Ціна поділки: 0,01% O2
Канали зв’язку: Bluetooth та USB
Датчик повинен мати можливість прямого підключення до ПК через USB-роз‘єм та можливість безпровідного підключення до пристроїв з операційною системою Android, ios, Windows. Повинен постачатись з безкоштовним програмним забезпеченням, що дозволяє будувати графіки, проводити математичний аналіз на основі вимірювань
Датчик повинен бути сумісним з пристроями виведення даних, доступними в навчальному процесі: персональний комп'ютер / мобільний пристрій
Камера для дослідів – 1 шт.
Пластикова камера яку можна використовувати з датчиками CO2 та O2 для одночасного контролю рівня газоподібного вуглекислого газу та кисню в замкнутій системі.
Об’єм не менше 2000 мл
Зарядна станція – 1 шт.
Використовується для зарядження датчиків з вбудованими акумуляторними батареями. Живиться від загальної електричної мережі 220В. Має можливість водночас заряджати до 16 датчиків: 8 через вихід USB і 8 датчиків безпосередньо.
1
5. Набір шкільний лабораторний для кабінету біології НШБЛ Набір повинен бути наступного складу:
1. циліндр вимірювальний з носиком 50 мл – 1 шт.;
2. пробка гумова – 1 шт.;
3. cклянка з кришкою поліпропіленова – 1 шт.;
4. піпетка-дозатор – 1 шт.;
5. латексні рукавички – 1 шт.;
6. тримач для пробірок – 1 шт.;
7. штатив для пробірок на 10 гнізд – 1 шт.;
8. індикаторний папір – 1 шт.;
9. фільтрувальний папір – 1 шт.;
10. скальпель – 1 шт.;
11. затискач Гофмана (гвинтовий) – 1 шт.;
12. затискач Мора (пружинний) – 1 шт.;
13 ложка для спалювання речовин – 1 шт.;
14. лійка лабораторна – 1 шт.;
15. пробірка хімічна – 1 шт.;
16. паличка скляна – 1 шт.;
17. колба плоскодонна 50 мл – 1 шт.;
18. колба конічна 50 мл – 1 шт.;
19. колба круглодонна 50 мл – 1 шт.;
20. тигель – 1 шт.;
21. лінійка – 1 шт.;
22. чашка Петрі – 1 шт.;
23. лоток пластиковий – 1 шт.
24. Набір йоржів для миття посуду – 15 шт.
25. Спиртівка – 15 шт.
26. Окуляри захисні – 15 шт.
27. Стакан з носиком ВН-50 з міткою – 15 шт.
28. Шпатель порцеляновий 200 мм (№3) – 15 шт.
29. Скельця покривні (в 1 одиниці - 100шт.) – 15 шт.
30. Скельця предметні (в 1 одиниці – 50шт.) – 15 шт. 15
6 Об’ємна модель "Скелет людини" Реалістична модель людського скелета у повний зріст.
Модель виготовлена з високоякісного пластика, стійкого до пошкоджень.
Забарвлення — імітація природних кольорів кісток людини, для більшого ефекту й кращої наочності.
Загальна висота — 170 см, середній зріст людини. 1
7 Об’ємна модель "Торс людини" Модель відтворює внутрішню будову, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
Розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
8 Лупа шкільна Засіб навчання, призначений для спостереження за збільшеними зображеннями дрібних об’єктів під час проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт. Має максимальне збільшення не менше ніж у 5 разів. 10
9 Тонометр Для вимірювання тиску крові. З нейлоновою манжетою та манометром.
Діапазон виміру: 0-300. 5
10 Стетофонендоскоп Для визначення пульсу, прослуховування легенів та серцевого ритму.
З пластиковою одинарною трубкою. 5
11 Об’ємна модель "Око людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
12 Об’ємна модель "Вухо людини" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, має розбірну конструкцію, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
13 Об’ємна модель "Структура ДНК" Модель демонструє структуру ДНК.
Елементи моделі – кольорові, виконані із високоякісних та безпечних матеріалів 1
14 Об’ємна модель "Легені людини" Модель відтворює будову легень, має розбірну конструкцію, природне забарвлення.
— розміри забезпечують видимість елементів з відстані не менше ніж 5 м (визначає педагогічний працівник);
— реалістичне забарвлення відповідно до анатомічної тематики. 1
15 Об’ємна модель "Будова листка" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
16 Об’ємна модель "Поздовжній розтин кореня" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори та встановлена на підставку.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
17 Об’ємна модель "Гідра" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
18 Об’ємна модель "Суглоби людини (різні типи) " реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Модель рухлива, що дозволяє демонструвати функціональні руху. 1
19 Об’ємна модель "Гігієна зубів. Верхня та нижня щелепи людини" Демонструє верхню та нижню щелепи людини
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
20 Об’ємна модель "Гортань людини" Демонструє гортань людини у сагиттальному розрізі
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
21 Об’ємна модель "Шлунок людини" Демонструє будову шлунка людини: зовнішню та внутрішню.
розбірна конструкція;
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 1
22 Барельєфна модель "Нирка людини" Демонструє сагиттальний розріз і будову нирки людини.
реалістичне анатомічне забарвлення;
розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м 2
23 Об’ємна модель "Будова печінки та підшлункової залози" Модель відтворює внутрішню та зовнішню будову, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
24 Об’ємна модель "Будова шкіри людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення. 1
25 Об’ємна модель "Клітина тваринна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
26 Об’ємна модель "Клітина рослинна" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
27 Об’ємна модель "Органоїди клітини (набір)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори.
У складі навчального набору:
хлоропласт;
мітохондрія;
клітинна мембрана. 1
28 Об’ємна модель "Структура білку" Демонструє структуру білка.
Забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
29 Об’ємна модель "Вірус AIDS (СНІД)" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Забарвлена у яскраві кольори.
Встановлена на стійкій підставці. 1
30 Об’ємна Модель "Схема мітозу і мейозу" Демонструє мітоз та мейоз..
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
31 Об’ємна модель. "Хламідомонада" Демонструє зовнішню будову.
Виготовлена з пластмаси, забарвлена у природні кольори 1
32 Об’ємна модель "Інфузорія Туфелька" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
33 Об’ємна модель "Череп людини з розфарбованими кістками" Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Кістки розфарбовані різними кольорами, що дозволяє чітко бачити їх межі.
Матеріал – пластик. 1
34 Об’ємна модель "Носоглотка людини Демонструє будову носоглотки людини в сагиттальному розрізі.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
35 Об’ємна модель "Альвеола людини" Демонструє внутрішню будову.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
36 Об’ємна модель "Ланцетник" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Встановлена на стійкій підставці.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
37 Об’ємна модель "Хлоропласт" Демонструє зовнішню та внутрішню будову.
Виготовлена з пластмаси, різнокольорова, забарвлена у природні кольори.
Розмір моделі повинен дозволяти розрізняти її елементи з відстані не менше 5 м. 1
38 Об’ємна модель "Будова стебла" Демонструє внутрішню будову стебла(гістологічний рівень),в розрізі (поздовжньо-поперечному).
Виготовлена з пластмаси, забарвлена в природні кольори.
Розміри, що забезпечують видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
39 Об’ємна модель "Мозок тварин" Набір моделей мозку тварин, розфарбованих у різні кольори.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м. 1
40 Тренажер для проведення серцево-легеневої реанімації Універсальна модель реанімаційного тренажера для демонстрації учням та відпрацювання на практиці прийомів серцево-легеневої реанімації. Тренажер являє собою модель голови та тіла людини, заповнену повітрям. 1
41 Модель демонстрації шкоди паління Модель призначена для:
Запобігти виникненню шкідливих звичок, продемонструвавши їх згубні наслідки
Сформувати прихильне ставлення до здорового способу життя у ранньому віці
Показати небезпеку впливу зовнішніх факторів на стан легень 1
42 Прилад для порівняння вмісту СО2 у повітрі, що вдихається і видихається Прилад використовується для демонстрації збільшення вмісту вуглекислого газу у повітрі, що видихається, порівняно з повітрям, що вдихається. Забезпечує наочне виявлення змін у газовому складі повітря при диханні людини. Застосовується під час вивчення процесів газообміну в організмі. 1
43 Набір мікропрепаратів «Біологія 10-11 класи» Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
44 Набір мікропрепаратів "Ботаніка" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
45 Набір мікропрепаратів "Зоологія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
46 Набір мікропрепаратів "Анатомія" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
47 Набір мікропрепаратів "Гриби" Постійні мікропрепарати в середовищі, нерозчинному в воді. Мікропрепарати монтуються на предметних скельцях з використанням покривних скелець, з етикеткою, на якій зазначаються назва препарату українською мовою та його номер за переліком. Зрізи максимально тонкі й мають всі таксономічні ознаки. Забарвлені барвниками, що не порушують структуру об’єкта. Набір мікропрепаратів має включати ємність для зберігання з пазами для предметних скелець, виготовлену з пластику чи деревини. Мікропрепарати постійні за терміном зберігання, чіткі, якісні (позбавлені бруду, сторонніх об’єктів), придатні для вивчення за допомогою шкільних мікроскопів. 1
48 Прилад для демонстрування всмоктування води коренем ПВВК Використовується для проведення спостереження за всмоктуванням води кореневою системою рослини та транспірацією в листках. Прилад виготовлений зі скла у вигляді U-подібного манометра з двома трубками різного діаметру. 1
49 Прилад для демонстрації водних властивостей ґрунту Використовується для демонстрації та вивчення водних властивостей ґрунту, зокрема: визначення водопроникності ґрунту, висоти підняття капілярної води, повної капілярної вологоємності тощо. Комплект містить: скляний циліндр з поділками і підставкою, мірний циліндр, лійку, фільтр, гумку та інструкцію з експлуатації. 1
50 Прилад для виявлення дихального газообміну у рослин Використовується для виявлення дихального газообміну у рослин. У комплект входять: герметична ємність з кришкою та підставка до неї, сполучна трубка, сітка для зразка, піпетка-дозатор, U-подібний манометр з покажчиками рівня. 1
51 Колекція "Розвиток комах з неповним перетворенням (Сарана)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з неповним перетворенням (Сарана), зразки поміщені в прозорий пластик. 1
52 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Шовкопряд, зразки поміщені в прозорий пластик. 2
53 Колекція "Склад ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
54 Колекція "Типи ґрунтів" Призначена для ознайомлення учнів із різноманітністю ґрунтів України та світу, їх зовнішнім виглядом і властивостями.
Зразки мають бути висушені, розміщені в закритих контейнерах або герметичних капсулах, придатні до багаторазового використання в освітньому процесі. 1
55 Скелети хордових. Скелет голуба Модель демонструє будову опорно-рухової системи голуба. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
56 Модель "Скелети хордових. Скелет кроля" Модель демонструє будову опорно-рухової системи кроля. Виконана із натурального остеологічного матеріалу, встановлена на підставку. Розмір моделі повинні дозволяти розрізняти їх елементи з відстані не менше 5 м. 1
57 Лабораторія для спостереження за рослинами Використовується для спостереження за ростом і розвитком кореневої системи рослин у процесі проростання та вегетації. Складається з дерев’яної основи з вологостійким покриттям та прозорих стінок. 1
58 Лупа штативна Представляє собою збільшувальну скляну лінзу в оправі на підставці. Забезпечує чітке спостереження за дрібними об’єктами без необхідності тримати її в руках. Використовується під час проведення лабораторних і практичних робіт, а також у дослідницькій діяльності для вивчення біологічних об’єктів. 5
59 Набір препарувальних інструментів Матеріал: нержавіюча сталь.
Комплект: 7 інструментів у плоскому пластиковому кейсі:
Два анатомічних пінцета: один з заокругленими вигнутими кінчиками, інший — з тонкими прямими, що змикаються під гострим кутом.
Пара гострих шарнірних ножиць: одні прямі, інші — злегка зігнуті по площині.
Двокомпонентний скальпель, що складається зі зручної ручки-утримувача і найгострішого змінного леза.
Дві препарувальні голки: одна пряма, інша — зігнута під кутом 30°. 15
60 Лоток для роздавального матеріалу Об`єм не менше 3,8 л 15
61 Електрична плитка нагрівна Мережа живлення - 220В, 50Гц;
потужність - не менше 1000Вт;
номінальна напруга - 220В. 1
62 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. (Метелик)" у прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
63 Модель "Тритон (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Тритона. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
64 Колекція "Розвиток жаби" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку жаби, зразки поміщені в прозорий пластик та пронумеровані. 1
65 Модель "Беззубка (зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню будову Беззубки Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
66 Колекція "Розвиток медоносної бджоли" в прозорому пластику Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє етапи розвитку комах з повним перетворенням. Зразки поміщені в прозорий пластик. 1
67 Модель "Ящірка (внутрішня та зовнішня будова)" Натуральний матеріал має бути добре відпрепарований, не мати пошкоджень, залишків субстрату, демонструє зовнішню та внутрішню будову ящірки. Зразок поміщений в прозорий пластик. 1
68 Колекція "Насіння і плоди" Колекція включає в себе зразки соковитих і сухих плодів, а також фотографії рослин та ілюстрації з будовою плодів. 2
69 Колекція "Лишайники" Повинні входити зразки найбільш поширених видів лишайників.
Комплектуватись методичними рекомендаціями щодо експлуатації. 2
70 Колекція "Ракоподібні" Колекція повинна дозволяти вивчити будову членистоногих. 2
71 Набір реактивів для кабінету біології Набір повинен бути наступного складу:
1. Пероксид водню
2. Спирт медичний
3. Крохмаль
4. Розчин йоду медичний
5. Натрій хлорид
6. Миючі засоби
7. Добрива для кімнатних рослин 1
72 Ваги електронні Електронні високоточні терези для зважування предметів, вагою до 200 грамів.
Ціна поділки – 0,01 г.
Є можливість вибору різних одиниць вимірювання. 1
73 Штатив лабораторний хімічний комбінований ШЛХ До комплекту повинні входити:
підставка та стрижень – по 1 шт.;
3 прогумовані лапки для бюреток;
3 вузла кріплення для лапок;
кільця трьох різних розмірів; 15
74 Гербарій "Спорові рослини (відділи: Мохо-, Плауно-, Хвоще-, Папоротеподібні)" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
75 Гербарій "Водорості. Гриби. Лишайники" Гербарні зразки висушені, якісно відпрепаровані, прикріплені до стандартних гербарних листів та упаковані в герметичні коробки для зберігання. Кожен зразок пронумерований і супроводжується підписом із зазначенням родинної та видової назви. 1
76 Колекція "Породи деревини" До кожного зразка додається відповідна картка з кольоровим зображення дерева, його плодів та листків. Для вчителя передбачено відповідний методичний посібник, в якому подана основна інформація про кожну рослину: ареал її зростання, характерні відмінності та специфіка використання. 1
77 Муляжі фруктів(8 зразків в натуральну величину) Зразки різних фруктів, які мають максимально природній вигляд. 1
78 Муляжі овочів (8 зразків в натуральну величину) Зразки різних овочів, які мають максимально природній вигляд. 1
79 Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка Демонструє внутрішню та зовнішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
80 Барельєфна модель "Внутрішня будова риби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
81 Барельєфна модель "Внутрішня будова слимака" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
82 Барельєфна модель "Внутрішня та зовнішня будова дощового черв'яка" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
83 Барельєфна модель "Внутрішня будова жаби" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик.. 1
84 Барельєфна модель "Внутрішня будова хруща" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
85 Барельєфна модель "Внутрішня будова ящірки" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
86 Барельєфна модель"Внутрішня будова птаха" Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
87 Будова яйця птаха (барельєфна модель) Демонструє будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
88 Барельєфна модель Внутрішня будова кроля Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
89 Барельєфна модель ``Собака. Внутрішня та зовнішня будова `` Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
90 Об`ємна модель. Голова людини. Сагітальний розріз Демонтрує внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
91 Барельєфна модель ``Будова ока людини`` Демонструє внутрішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
92 Барельєфна модель "Будова вуха людини" Демонструє внутрішню та зовнішню будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
93 Барельєфна модель. Будова шкіри людини Демонструє внутрішню будову, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
94 Об’ємна модель. Будова серця людини Демонтрує будову, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
95 Барельєфна модель. Будова легенів людини Демонструє внутрішню будову в розрізі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
96 Барельєфна модель "Будова травної системи людини" Демонструє внутрішню будову, має рельєф, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (не менше 600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
97 Барельєфна модель "Ембріональний розвиток тварини" Демонструє ембріональний розвиток тварин, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
98 Трубка з’єднувальна Довгий порожнистий предмет з кільцевим перерізом, що призначений для переливання рідини, перекачування газів 15
99 Об'ємна модель "Спинний мозок людини з нервами" Модель відтворює будову спинного мозку.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
100 Об'ємна модель "Хребет людини" Модель відтворює будову кожного хребця і з’єднання кісток таза з крижовим відділом хребта.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
101 Набір об'ємних моделей "Серце хребетних тварин" Модель відтворює будовусердець різних груп тварин, оснащена підставкою.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
102 Еко-практикум. Лабораторний набір Набір повинен включати:
портативну приладову базу,
термометр електронний зі щупом,
рН-метр електронний,
кондуктометр,
набори хімічних реактивів,
лабораторний посуд,
друковані посібники необхідних для проведення кількісних і якісних досліджень води, повітря, опадів, снігового покриву, ґрунту. 1
103 Терези механічні з важками Терези для проведення зважувань в межах 200 г.
В набір, окрім приладу для зважування, повинен входити ще комплект важків. 5
104 Спірометр Для вимірювання дихального об’єму легень.
діапазон вимірювань: 0,01л ~ 9,99л 1
105 Модель-аплікація "Розмноження водорості" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено розмноження, а також стадії поділу одноклітинної водорості на прикладі хламідомонади.. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
106 Модель-аплікація "Розмноження моху" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено етапи розмноження моху. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
107 Модель-аплікація "Розмноження папороті" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розмноження папороті. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
108 Модель-аплікація "Розмноження сосни" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено будову та етапи розвитку сосни. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
109 Модель-аплікація "Типові біоценози" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено тварини та рослини. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
110 Модель-аплікація "Агроценоз" Модель-аплікація повинна містити картки для пояснення тем розділу Загальна біологія. Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
111 Модель-аплікація "Генетика груп крові" Модель-аплікація повинна містити картки на яких зображено умовні позначення груп крові, відповідних генотипів до кожної з них, а також гамет, знаків схрещування.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
112 Модель-аплікація "Схема мітозу" Модель-аплікація повинна містити картки з кольоровими зображеннями соматичних клітин.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
113 Модель-аплікація "Схема мейозу" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням ілюстрації соматичних клітин та схему мейоз.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
114 Модель-аплікація "Будова клітини" Модель-аплікація повинна містити картки з зображенням різноманітних структур та органоїдів клітини.Кожна картка повинна мати магнітне кріплення. 6
115 Модель "Будова нейрона" Анатомічна використовується для вивчення будови та функцій нейрона, допомагає візуально зрозуміти особливості нервової тканини.
Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
116 Барельєфна модель "Схема мітозу та мейозу" Демонструє демонструє дві фази ділення клітин: мітоз і мейоз, виконана у яскравих кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 2
117 Барельєф "Ембріональний розвиток людини" Демонструє ембріональний розвиток людини, виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
118 Об'ємна модель "Клітина" (велика, прозора) Має бути виготовлена з пластику у вигляді прозорої об'ємної моделі, забарвлена в яскраві природні кольори і мати пластикову підставку. Модель повинна надавати можливість вивчати внутрішню будову та органоїди клітини: клітинне ядро, апарат Ґольджі, вакуолі, ендоплазматичний ретикулум, мітохондрії, цитоплазму, цитоплазматичну мембрану. До моделі мають додаватися елементи що знімаються, які характерні тільки для рослинної клітини: клітинна стінка, вакуоль та хлоропласт. 1
119 Препарат в прозорій ємності "Серце 5-ти типів" Препарати повинен містити 5 типів сердець, вбудованих у оргскло: риби, земноводного, рептилії, птаха, ссавця. 1
120 Препарат в прозорій ємності "Членистоногі" Зразки членистоногих розміщені в прозорому пластику. 1
121 Препарат в прозорій ємності "Медуза" Вона демонструє зовнішню будову медузи, в прозорому пластику. 1
122 Колекція "Мохоподібні" Колекція повинна містити не менше 6 натуральних зразків різних мохів.
Натуральні колекційні зразки розміщено на планшеті-вкладці формату А4 з додатковим фотозображенням кожного зразка. Натуральний матеріал добре відпрепарований, не має пошкоджень, залишків субстрату. Повинен супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка. 2
123 Електронний термометр Діапазон вимірювання: -50...+200°С.
З функцією фіксації максимальної та мінімальної температури -щуп виготовлений з нержавіючої сталі 5
124 Барельєфна модель "Будова рослинної і тваринної клітин - порівняльна форма" Демонструє внутрішню будову тваринної та рослинної клітин та їх органоїдів у порівняльній формі, виконана у природних кольорах. Розмір моделі (600 × 400 мм) забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
125 Об’ємна модель ‘’Хребці людини, 7 типів’’ Модель демонструє будову хребців людини.Розмір забезпечує видимість елементів з відстані не менше 5 м.
Реалістичне забарвлення.
Матеріал – пластик. 1
126 Препарат в прозорій ємності "Мозок 5-ти типів" Демонструє зовнішній вигляд та будову мозку Препарат повинен містити 5 типів мізків, вбудованих у оргскло. 1
127 Барельєфна модель "Будова нейрону" Демонструє будову нервової клітини (нейрона) у збільшеному масштабі, має рельєф глибиною від 1 до 30 мм., виконана у природних кольорах. Розмір моделі забезпечує можливість розрізнення структурних елементів з відстані не менше 5 м. Матеріал – пластик. 1
128 Колекція "Розвиток комах з повним перетворенням. Шовкопряд" у прозорому пластику Колекція має бути виготовлена у формі прозорого пластикового паралелепіпеду, всередині якого повинні бути розміщені натуральні колекційні зразки. Колекція має містити не менше 13 натуральних зразків. 1
Вище зазначені технічні вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного конкретного виробника.
Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника.
Скаржник планує взяти участь в даній процедурі закупівлі, однак запропонований ним товар не містить вище зазначених технічних вимог (документальне підтвердження до скарги додається).
За таких умов, Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі, оскільки в тендерній документації наявні дискримінаційні вимоги.
Замовник навмисно, нехтуючи основними принципами здійснення закупівель, в тому числі недискримінація Учасників, встановлює дискримінаційні вимоги та обмеження. Зазначення надмірно деталізованих дискримінаційних особливостей не дозволяє приймати участь Учасників на загальних підставах в умовах здорової конкуренції.
За таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі
Отже, зважаючи на встановлені дискримінаційні вимоги вбачається, що метою Замовника є уникнення конкуренції з причин відсутності не менше ніж двох виробників, що можуть запропонувати товар, який буде відповідати усім технічним особливостям одночасно згідно Додатку 2 ТД.
Враховуючи вищенаведене, вимагаємо видалити у Додатку 2 до тендерної документації вище зазначені технічні характеристики як такі, що є дискримінаційними.
ВИМОГА №3
3) В Додатку 1 тендерної документації встановлено, що для підтвердження інформації та документів про технічні та якісні характеристики предмета закупівлі, що пропонується учасником процедури в його тендерній пропозиції у відповідності до Додатку 2 тендерної документації, Учасник надає в складі пропозиції :
- Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а самедатчики з радіообладнання (Датчик ph,Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури,Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота,Датчик сили та
прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника.
Скаржник зазначає, що вище зазначена вимога є дискримінаційною та суперечить чинному законодавству України.
По-перше,
Скаржник повідомляє, що на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу не поширює свою дію Технічний регламент радіообладнання.
Так як, на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу та які Скаржник планує запропонувати до поставки, поширює свою дію тільки Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067). Документальне підтвердження надається Скаржником.
Скаржник зауважує, що в Технічному регламенті радіообладнання вкзаано:
4. На радіообладнання, на яке поширюється дія цього Технічного регламенту, не поширюється дія:
Технічного регламенту низьковольтного електричного обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067 (Офіційний вісник України, 2015 р., № 102, ст. 3526), за винятком випадків, викладених в абзаці другому пункту 6 цього Технічного регламенту;
Технічного регламенту з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077 (Офіційний вісник України, 2016 р., № 2, ст. 72), за винятком випадків, викладених в абзаці третьому пункту 6 цього Технічного регламенту.
Крім того, в Технічному регламенті з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077) вказано:
3. Дія цього Технічного регламенту не поширюється на:
1) обладнання, на яке поширюється дія Технічного регламенту радіообладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355 (Офіційний вісник України, 2017 р., № 45, ст. 1396);
Отже, на датчики не поширює свою дію в Технічний регламент радіообладнання, якщо на нього поширює свою дію Технічний регламент з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічний регламент низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067).
По-друге,
На датчики не поширюють свою дію ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008.
Скаржник зауважує, що у Додатку 2 до тендерної документації Замовник не встановив жодних вимог щодо відповідності датчиків ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008.
Отже, встановлена вимога не відповідає чинному законодавству України та іншим вимогам тендерної документації.
Такі вимоги тендерної документації чітко вказують на те, що Замовник намагається уникнути проведення конкурентної закупівлі.
Крім того, вище зазначені вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного виробника.
Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника.
За таких умов, Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі, оскільки в тендерній документації наявні дискримінаційні вимоги.
Замовник навмисно, нехтуючи основними принципами здійснення закупівель, в тому числі недискримінація Учасників, встановлює дискримінаційні вимоги та обмеження. Зазначення надмірно деталізованих дискримінаційних особливостей не дозволяє приймати участь Учасників на загальних підставах в умовах здорової конкуренції.
За таких умов тендерної документації Скаржник не має змоги взяти участь в даній процедурі закупівлі
Отже, зважаючи на встановлені дискримінаційні вимоги вбачається, що метою Замовника є уникнення конкуренції з причин відсутності не менше ніж двох виробників, що можуть запропонувати товар, який буде відповідати усім технічним особливостям одночасно згідно Додатку 1 ТД.
Враховуючи вищенаведене, вимагаємо видалити у Додатку 1 до тендерної документації вимоги характеристики як такі, що є дискримінаційними:
- Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а самедатчики з радіообладнання (Датчик ph,Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури,Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота,Датчик сили та
прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника.
Все вищевикладене свідчить про те, що встановлені Замовником вимоги не спрямовані на забезпечення проведення відкритої та прозорої процедури закупівлі, з максимальною кількістю пропозицій для вибору найбільш економічно вигідної, а натомість демонструють намагання штучно обмежити конкуренцію та допустити до участі виключно заздалегідь визначеного постачальника, з яким, вірогідно, існують попередні домовленості. Такий підхід є неприпустимим, оскільки суперечить основним фундаментальним принципам публічних закупівель – відкритості, добросовісної конкуренції та недискримінації учасників. Публічні закупівлі повинні бути доступними для всіх потенційних постачальників, а не обмежуватися вузьким колом попередньо обраних суб’єктів господарювання.
Такими діями Замовник порушив права та інтереси Скаржника, принципи закупівель в тому числі щодо добросовісної конкуренції серед учасників; максимальної економія, ефективності та пропорційності; відкритості та прозорості на всіх стадіях закупівель; недискримінації учасників та рівного ставлення до них.
Згідно з частиною четвертою статті 5 Закону замовники не мають права встановлювати жодних дискримінаційних вимог до учасників.
Відповідно до абзацу першого пункту 28 Особливостей тендерна документація формується замовником відповідно до вимог статті 22 Закону з урахуванням цих особливостей.
Частиною четвертою статті 22 Закону передбачено, що тендерна документація не повинна містити вимог, що обмежують конкуренцію та призводять до дискримінації учасників, а також вимог щодо документального підтвердження інформації про відповідність вимогам тендерної документації, якщо така інформація є публічною, що оприлюднена у формі відкритих даних згідно із Законом України "Про доступ до публічної інформації" та/або міститься у відкритих єдиних державних реєстрах, доступ до яких є вільним.
Дії Замовника в частині встановлення у Документацією наведених вище вимог порушують вимоги частини четвертої статті 5 та частини четвертої статті 22 Закону, якими передбачена недискримінація учасників, а також права та законні інтереси Скаржника, пов'язані з його участю у Процедурі закупівлі, та принципи недискримінації учасників, відкритості та прозорості на всіх стадіях закупівель, передбачені частиною першою статті 5 Закону.
Відповідно до пункту 55 Особливостей оскарження відкритих торгів відбувається відповідно до статті 18 Закону з урахуванням цих особливостей.
Відповідно до частини вісімнадцятої статті 18 Закону за результатами розгляду скарги орган оскарження має право прийняти рішення:
1) про встановлення або відсутність порушень процедури закупівлі (у тому числі порушення порядку оприлюднення або неоприлюднення інформації про процедури закупівлі, передбаченої цим Законом);
2) про заходи, що повинні вживатися для їх усунення, зокрема зобов’язати замовника повністю або частково скасувати свої рішення, надати необхідні документи, роз’яснення, усунути будь-які дискримінаційні умови (у тому числі ті, що зазначені в технічній специфікації, яка є складовою частиною Документації), привести тендерну документацію у відповідність із вимогами законодавства або за неможливості виправити допущені порушення відмінити процедуру закупівлі.
Орган оскарження розглядає скаргу та приймає рішення на її підставі в межах одержаної за скаргою інформації та інформації, розміщеної в електронній системі закупівель, виходячи з положень частини шістнадцятої статті 18 Закону.
Враховуючи викладене, керуючись статтею 18 Закону України "Про публічні закупівлі" та Постановою Кабінету Міністрів України від 12.10.2022 № 1178 "Про затвердження особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України "Про публічні закупівлі", на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування",
ПРОСИМО:
1. Прийняти скаргу до розгляду.
2. Зобов’язати Замовника внести зміни до тендерної документації та додатків до неї у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару – Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі.
Додатки:
Додаток 1 Тех. пасп. Dr.STEM
Додаток 2 Лист виробника
Додаток 3 ДК 021-2015
рішення від 02.10.2025 № 14995
рішення від 11.02.2026 № 1545
Директор Сергій БОРБЕНЧУК
×
-
Назва доказу:
рішення від 11.02.2026 № 1545.pdf
-
Повʼязаний документ:
рішення від 11.02.2026 № 1545.pdf
-
-
Назва доказу:
рішення від 02.10.2025 № 14995.pdf
-
Повʼязаний документ:
рішення від 02.10.2025 № 14995.pdf
-
-
Назва доказу:
Додаток 5 ДК 021-2015.pdf
-
Повʼязаний документ:
Додаток 5 ДК 021-2015.pdf
-
-
Назва доказу:
Додаток 2 Лист виробника.pdf
-
Повʼязаний документ:
Додаток 2 Лист виробника.pdf
-
-
Назва доказу:
Додаток 1 Технічний паспорт ЦВКК.pdf
-
Повʼязаний документ:
Додаток 1 Технічний паспорт ЦВКК.pdf
Вимоги:
Зобов'язати замовника внести зміни до тендерної документації
×
-
ПРОСИМО: 1. Прийняти скаргу до розгляду. 2. Зобов’язати Замовника внести зміни до тендерної документації та додатків до неї у відкритих торгах з особливостями щодо закупівлі товару – Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі.
Запити Органу оскарження
Номер:
6983aa22f1f4461d839d97b1bf8f8ee3
Тема запиту:
Пояснення
Текст запиту:
Найменуванняоргануоскарження: Комісія Антимонопольного комітету України з розгляду скарг про порушення законодавства у сфері публічних закупівель
03680, Україна, м. Київ, вул. Митрополита Василя Липківського, 45
код ЄДРПОУ 00032767
Суб`єктоскарження: Товариство з обмеженоювідповідальністю«ТЕХНО ГАЛАКТИКА»
ЄДРПОУ: 45884059
11235, Житомирська обл., с. Велика Цвіля, вул. Польова, буд. 3
E-mail: techgalaxyorg@gmail.com
Телефон: 0934341162
Інформаціяпрозакупівлю: Відкритіторги зособливостями
№UA-2026-07-15-007095-a
Замовник: Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області (далі – Замовник)
ЄДРПОУ 04370254
81473, Львівська обл., Самбірський р-н, с. Ралівка вул. Івана Франка, 28.
ПОЯСНЕННЯ
на скаргу у процедурі закупівлі
№ UA-2026-07-15-007095-a
15 липня 2026 року Замовником – Ралівська сільська рада Самбірського району Львівської області було прийнято рішення про проведення відкритих торгів з особливостями щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі та оприлюднено тендерну документацію щодо закупівлі товару - Навчальне обладнання за ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі («ЗАТВЕРДЖЕНО» Протоколом уповноваженою особою №93 від «15» липня 2026 р.).
Товариство з обмеженою відповідальністю «ТЕХНО ГАЛАКТИКА» (далі – Скаржник) подав скаргу за Вих. №07-060 від 17 липня 2026 року на умови тендерної документації.
Замовник не погоджується з доводами Скаржника, що викладені у скарзі оскільки, тендерна документація не містить дискримінаційних вимог та відповідає вимогам чинного законодавства.
У відповідь на скаргу зазначаємо наступне:
Відзначимо, що Замовник при проведені публічних закупівель сумлінно дотримується приписів чинного законодавства та ніяким чином не має на меті порушувати основні принципи проведення публічних закупівель, що закріпленні ст. 5 ЗУ ``Про публічні закупівлі``.
При формуванні вимог тендерної документації Замовник керувався вимогами Закону України «Про публічні закупівлі» (далі – Закон) та Особливостей здійснення публічних закупівель товарів, робіт і послуг для замовників, передбачених Законом України «Про публічні закупівлі», на період дії правового режиму воєнного стану в Україні та протягом 90 днів з дня його припинення або скасування, затверджених постановою Кабміну від 12.10.2022 № 1178 (далі – Особливості).А також Наказом Міністерства освіти і науки України 29.04.2020 № 574 «Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій»(далі Наказ 574), нормами передбаченими Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067)
Відтак, відповідно до пункту 3 частини 2 статті 22 Закону тендерна документація має містити інформацію про необхідні технічні, якісні та кількісні характеристики предмета закупівлі, у тому числі відповідну технічну специфікацію (у разі потреби - плани, креслення, малюнки чи опис предмета закупівлі). Відповідно до частини 3 статті 22 Закону тендерна документація може містити іншу інформацію, вимоги щодо наявності якої передбачені законодавством та яку замовник вважає за необхідне включити до тендерної документації.
Щодо Вимоги 1Скарги
Скаржник зазначає про те, що Замовник із порушенням чинного законодавства рамках даної процедури закупівлі, що має код ДК 021:2015 39160000-1: Шкільні меблі, закупляє товар, що не належить до товару, що входить до коду ДК 021:2015 – 39160000-1 - Шкільні меблі.
Відповідно до умов оголошення, та як визначено в тендерній документації, Замовником для проведення процедури закупівлі обрано Код ДК 021:2015: 39160000-1 — Шкільні меблі. Відповідно до пункту 3 Порядку визначення предмета закупівлі, що затверджений Наказом Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України 15 квітня 2020 року № 708 «Предмет закупівлі товарів і послуг визначається замовником згідно з пунктами 21 і 34 частини першої статті 1 Закону та за показником четвертої цифри Єдиного закупівельного словника.». Єдиний закупівельний словник в свою надає роз’яснення Код складається з 8 цифр, що згруповані таким чином: перші чотири цифри визначають клас, перші п’ять цифр визначають категорію (XXXXX000-Y)..
Законодавство прямо передбачає можливість закупівлі навчального обладнання в межах класу 39160000-1.
Для прикладу можна розглянути закупівлю (UA-2025-06-02-006730-a) оголошену Міністерством освіти і науки України, Відповідно до якої Міністерство освіти і науки України закуповує за кодом 39160000-1 Шкільні меблі - компактної навчальної фабрики з мехатроніки та технологій Промисловості 4.0
Відповідно до умов оголошення, Замовник закуповує Засоби навчання та обладнання, Замовником не здійснюється закупівлі окремого обладнання, яке могло б відноситись до іншого предмету закупівлі.
В електронній системі закупівель наявна усталена практика проведення закупівель навчального обладнання, лабораторних комплектів та STEM-обладнання за кодом 39160000-1 “Шкільні меблі”, що підтверджує правомірність визначення Замовником предмета закупівлі.
Порядок визначення предмета закупівлі, затверджений наказом №708, передбачає визначення предмета закупівлі за показником четвертої цифри Єдиного закупівельного словника для товару як єдиного предмета закупівлі. При цьому Порядок №708 не містить вимоги визначати окремий код ДК 021:2015 для кожного товару, якщо предметом закупівлі є єдиний товар або комплект товарів, який забезпечує виконання визначеної функції.
Щодо Вимоги 2 Скарги
Скаржник зазначає про те, що вище зазначені технічні вимоги є дискримінаційними, оскільки за сукупністю всіх технічних вимог відповідає продукція одного конкретного виробника.Виконати вказані технічні вимоги зможуть лише ті учасники, що запропонують товар конкретного виробника. За сукупністю всім технічним вимогам Замовника відповідає товар одного виробника.
Повідомляємо, що тендерна документація не містить жодних посилань на конкретного виробника, торговельну марку, бренд, модель чи тип товару, які могли б призвести до обмеження конкуренції або дискримінації потенційних учасників.
Комплектність та технічні характеристики предмета закупівлі визначені Замовником виключно з урахуванням вимог Наказу № 574, а також фактичної потреби Замовника у засобах навчання та обладнанні, необхідних для проведення лабораторних робіт, дослідів і експериментів та забезпечення належної організації освітнього процесу.
Замовником було проведено ринкове дослідження та встановлено, що вимогам тендерної документації відповідають продукції щонайменше двох виробників, на підтвердження чого надається Порівняльна таблиця та підтверджуючі документи. В тому числі, технічні характеристики Цифрового-вимірювального комп’ютерного комплексу та Цифрового-вимірювального комп’ютерного комплексукабінету біології відповідають технічним характеристикам щонайменше двох виробників (Vernier software & technologyта PASCO Scientific).
Таким чином, встановлені технічні характеристики та комплектність предмета закупівлі обумовлені виключно об'єктивними потребами Замовника, є функціонально необхідними для досягнення мети закупівлі та не містять вимог, які б надавали перевагу продукції будь-якого окремого виробника чи обмежували можливість участі інших суб'єктів господарювання у процедурі закупівлі.
Щодо Вимоги 3 Скарги
Скаржник зазначає про те,що дані вимоги є дискримінаційними:
- Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а саме датчики з радіообладнання (Датчик ph, Датчик вуглекислого газу, Датчик тиску (газового тиску),Датчик вуглекислого газу, Датчик дихання, Датчик температури, Датчик температури (термопара), Мікрофонний датчик, Датчик руху, Датчик фотоворота, Датчик сили та прискорення, Датчик напруги, Датчик провідності, Датчик кисню, Датчик артеріального тиску) Замовник встановлює наступні вимоги для дотримання норм передбачених Технічним регламентом радіообладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 24 травня 2017 р. № 355), Технічним регламентом з електромагнітної сумісності обладнання (Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077), Технічним регламентом низьковольтного електричного обладнання ( Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067): Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати сертифікат та або декларацію відповідності стандартам : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 (на вище зазначені датчики). Сертифікат та або декларація має бути виданий уповноваженим на це органом з оцінки відповідності або органом з сертифікації. Враховуючи поняття «ланцюг постачання продукції», як послідовність суб'єктів господарювання, які забезпечують постачання продукції від виробника до споживача (користувача), прямо передбачено Законом України «Про загальну безпечність нехарчової продукції» та з метою підтвердження оригінальності походження товару (виключення фальсифікацій, контрабанди, порушення авторських прав), Учасник закупівлі в складі пропозиції має надати - Сканкопію оригіналу(ів) гарантійного(их)/ авторизаційного(их) листа(ів) від виробника або офіційного представника та/або дилера пропонованого(их) датчика(ів) на території України, яким підтверджується можливість поставки запропонованих датчиків з вказанням назви замовника, назви учасника та номеру закупівлі, (статус офіційного представника та/або дилера на території України підтверджується листом від виробника).Учасник має надати довідку із зазначенням виробника, моделі та/ або артикула датчиків (вище зазначених датчиків) та посиланням на сайт виробника.
Скаржник зазначає що на датчики, що входять до Цифрового вимірювального комп’ютерного комплексу не поширює свою дію Технічний регламент радіообладнання.
Скаржник стверджує, що на його датчики не поширюється технічний регламент радіообладнання. Але це технічно неможливо, якщо в них є Bluetooth.
Скаржник зауважує, що в Технічному регламенті радіообладнання вказано: На радіообладнання, на яке поширюється дія цього Технічного регламенту, не поширюється дія:
Технічного регламенту низьковольтного електричного обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067 (Офіційний вісник України, 2015 р., № 102, ст. 3526), за винятком випадків, викладених в абзаці другому пункту 6 цього Технічного регламенту;
Технічного регламенту з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077 (Офіційний вісник України, 2016 р., № 2, ст. 72), за винятком випадків, викладених в абзаці третьому пункту 6 цього Технічного регламенту.
Проте скаржник не звертає увагу на виключення які містяться у зазначеному пункті, а саме за винятком випадків, викладених в абзаці другому пункту 6 цього Технічного регламенту та за винятком випадків, викладених в абзаці третьому пункту 6 цього Технічного регламенту в яких йдеться про наступне :
Радіообладнання повинно бути розроблено таким чином, щоб забезпечити:
- захист здоров’я, безпеку людей і домашніх тварин, захист власності, в тому числі з урахуванням вимог безпеки, викладених в Технічному регламенті низьковольтного електричного обладнання, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067
- відповідний рівень електромагнітної сумісності, встановлений у Технічному регламенті з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077.
Скаржник цитує пункти 3 та 4 регламентів, де сказано, що технічний регламент Радіообладнання виключає дію технічного регламенту Низьковольтного обладнання (№ 1067) та технічного регламенту Електромагнітної сумісності (№ 1077). Але він робить неправильний висновок: «на датчики не поширюється технічний регламент радіообладнання, якщо на них поширюється технічний регламент з електромагнітної сумісності та низьковольтного електричного обладнання».
Насправді все працює з точністю до навпаки (діє принцип пріоритету спеціальної норми):
Спочатку визначається, чи є в пристрої радіомодуль (Bluetooth). Якщо Bluetooth є, пристрій стає радіообладнанням. Як тільки він визнаний радіообладнанням, Технічний регламент радіообладнання «поглинає» інші два регламенти. ТР № 1067 та № 1077 вже інтегровані всередину технічного регламенту радіообладнання (про це прямо говорить пункт 6 технічного регламенту радіообладнання
6. Радіообладнання повинно бути розроблено таким чином, щоб забезпечити:
захист здоров’я, безпеку людей і домашніх тварин, захист власності, в тому числі з урахуванням вимог безпеки, викладених в Технічному регламенті низьковольтного електричного обладнання, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067, але без застосування обмеження за напругою;
відповідний рівень електромагнітної сумісності, встановлений у Технічному регламенті з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077.).
Не можливо обирати, під який регламент "застосувати" товар. Наявність радіомодуля (Bluetooth) безальтернативно зобов'язує виробника/постачальника проводити оцінку відповідності саме за Технічним регламентом радіообладнання.
Ключовим є визначення "радіообладнання" у Технічному регламенті радіообладнання (Постанова КМУ №355 від 24 травня 2017 р. ). Радіообладнання (радіоелектронний засіб) - електричний або електронний виріб, що призначений для випромінювання та/або приймання радіохвиль з метою радіозв’язку та/або радіовизначення або укомплектований додатковим пристроєм, призначеним для випромінювання та/або приймання радіохвиль з метою радіозв’язку та/або радіовизначення;
Датчики що містяться в складі наборів містять в своєму складі радіообладнання ( модуль Bluetooth ). Якщо датчик містить модуль Bluetooth, який використовується для передачі даних за допомогою радіохвиль, то він відповідає визначенню радіообладнання. Bluetooth — це технологія бездротового радіозв'язку, яка працює в міжнародному частотному діапазоні 2,4 ГГц. Відповідно, будь-який пристрій (навіть якщо це маленький датчик температури), який має вбудований Bluetooth-модуль для передачі даних на комп'ютер чи планшет, автоматично стає радіообладнанням у розумінні закону.
Якщо продукція є радіообладнанням → застосовується Регламент №355
Регламент №355 вже включає вимоги щодо:
- Технічного регламенту низьковольтного електричного обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1067
- Технічного регламенту з електромагнітної сумісності обладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2015 р. № 1077
З метою уточнення вимог, та недопущення учасниками вільного трактування норм, в результаті чого може бути запропоноване обладнання, що не відповідає нормам чинного законодавства та не забезпечує - захист здоров’я, безпеку людей, були передбачені вище зазначені вимоги.
Якщо виробник інтегрував Bluetooth-модуль у датчик, то він ввів в обіг вже не просто вимірювальний датчик, а радіообладнання. Відповідно повинні підтверджуватися вимоги, характерні саме для радіообладнання:
ETSI EN 300 328;
EN 301 489;
EN 62479;
EN 62368-1.
Саме ці стандарти традиційно використовуються при оцінці відповідності Bluetooth-пристроїв. Регламент №355, охоплює відповідні вимоги щодо електромагнітної сумісності та електробезпеки.
Отже, скаржник не має повноважень визначати, якому технічному регламенту має відповідати запропонований ним датчик, оскільки він вважається радіообладнанням.
Твердження скаржника :
На датчики не поширюють свою дію ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008.
Скаржник зауважує, що у Додатку 2 до тендерної документації Замовник не встановив жодних вимог щодо відповідності датчиків ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008.
На датчики поширюють свою дію ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 оскільки:
Наказом №197 від 28.03.2018 https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0197519-18?utm_source=chatgpt.com#Text
Наказом №2569 від 08.12.2020 https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v2569915-20?utm_source=chatgpt.com#Text
Наказом № 7673 від 26.03.2024 https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v7673930-24#Text
відповідні європейські гармонізовані стандарти прийняті як національні стандарти України.
Саме застосування таких гармонізованих стандартів є одним із способів підтвердження відповідності продукції вимогам технічних регламентів.
Тому вимога Замовника не є довільною, та ґрунтується на чинній нормативній базі у сфері технічного регулювання. Якщо датчики дійсно містять Bluetooth-модулі, вони обов'язково підпадають під дію Технічного регламенту радіообладнання (№ 355).
Як відображено в додатку 1 до тендерної документації дана вимога сформована до датчиків, що містяться в складі обладнання, що закуповується «Оскільки Обладнання та засоби навчання, що закуповуються в межах даної закупівлі, містять у своєму складі радіообладнання, а саме датчики з радіообладнання» Додаток 2 до тендерної документації містить чітке визначення, що є Обладнання та засоби навчання, що закуповуються, оскільки містить рядки «Назва Обладнання та засобів навчання» та «Характеристики Обладнання та засобів навчання»
Окремо слід звернути увагу на вимоги Наказу 574, а саме пункт 14 встановлює Засоби навчання та обладнання (крім програмного забезпечення та деяких витратних матеріалів), що поставляються та використовуються в освітньому процесі, повинні мати технічний паспорт на виріб, декларацію про відповідність вимогам технічних регламентів, гарантійне обслуговування на 12 місяців або більше. Відповідно до пункту 4 частини 2 статті 22 ЗУ «Про публічні закупівлі» (далі Закон) тендерна документація повинна містити інформацію про маркування, протоколи випробувань або сертифікати, що підтверджують відповідність предмета закупівлі встановленим замовником вимогам. Відповідно до частини 3 статті 22 Закону Тендерна документація може містити іншу інформацію, вимоги щодо наявності якої передбачені законодавством та яку замовник вважає за необхідне включити до тендерної документації
Скаржник надає лише однобоке бачення та тлумачить норми з порушенням їх сенсу та не надає належних доказів наявності дискримінаційних вимог, Замовник в свою чергу діє виключно в межах чинного законодавства та дотримується приписів ЗУ «Про публічні закупівлі », Наказу 574. Скаржником в свою чергу не надано належних доказів, а лише деякі документи про невідповідність товару який він планує запропонувати до вимог технічної специфікації передбаченої Додатком 2 до тендерної документації.
Окремо слід зауважити, що тендерна документація не містить вимоги, що сертифікат та або декларація про відповідність повинні містити посилання на 3 технічні регламенти. Тендерна документація визначає, що вимога надання сертифікатів зумовлена необхідністю дотримання вимог передбачених технічними регламентами та перелічує яким стандартам має відповідати обладнання : ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008. Стандарти в свою чергу передбачені Наказами Про затвердження Переліку національних стандартів для цілей застосування Технічного регламенту, що перелічені вище.
Замовником не встановлено вимоги щодо надання документа конкретного виробника.
Тендерна документація передбачає можливість підтвердження відповідності шляхом надання сертифіката АБО декларації відповідності, виданих уповноваженим органом з оцінки відповідності. Отже, Замовник не обмежив учасників конкретною формою документа.
Будь-який виробник або постачальник, продукція якого пройшла процедуру оцінки відповідності вимогам технічних регламентів України, має можливість надати відповідні документи. Таким чином встановлена вимога є однаковою для всіх потенційних учасників.
Встановлена Замовником вимога щодо надання сертифіката та/або декларації відповідності не має на меті обмеження конкуренції або створення переваг окремому виробнику, а спрямована виключно на підтвердження того, що запропоноване обладнання відповідає обов'язковим вимогам безпеки, електромагнітної сумісності та вимогам до радіообладнання.
Згідно з ст. 21 Закону України «Про повну загальну середню освіту» заклад освіти створює безпечне освітнє середовище з метою забезпечення належних і безпечних умов навчання, виховання, розвитку учнів, а також формує у них гігієнічні навички та засади здорового способу життя. В даному випадку Замовник переслідує «законну мету» придбання обладнання, яке буде безпечним у використанні учнями та вчителями, кращим в своїй ціновій категорії та несе відповідальність за безпечність, якість та відповідність педагогічним вимогам навчального обладнання та засобів навчання.
Предметом закупівлі є навчальне обладнання, яке буде використовуватися учнями та педагогічними працівниками у закладі освіти протягом тривалого часу. Замовник несе відповідальність за придбання безпечної продукції, яка не створює загрози життю та здоров'ю дітей, відповідає вимогам законодавства України та може законно вводитися в обіг на території України.
Відсутність документів про оцінку відповідності позбавляє Замовника можливості перевірити, чи пройшла продукція передбачену законодавством процедуру оцінки відповідності, чи відповідає вона вимогам технічних регламентів, чи підтверджені показники електробезпеки, електромагнітної сумісності та безпечності роботи радіомодуляBluetooth. Таким чином, без надання сертифіката або декларації відповідності Замовник не має об'єктивної можливості встановити, що запропонований товар є безпечним та відповідає вимогам законодавства України. У такому випадку існує ризик постачання обладнання невідомого походження або продукції, яка не пройшла встановлену процедуру оцінки відповідності. Відповідно до пункту 14 Наказу Міністерства освіти і науки України №574 засоби навчання та обладнання, що поставляються для використання в освітньому процесі, повинні мати декларацію про відповідність вимогам технічних регламентів. Отже, вимога Замовника не є довільною, а ґрунтується на вимогах спеціального законодавства у сфері освіти.
Фактично скаржник не доводить дискримінаційність вимоги, а лише повідомляє про відсутність у продукції, яку він планує запропонувати, документів, що підтверджують відповідність зазначеним вимогам. Проте така обставина не може бути підставою для зниження встановленого Замовником рівня вимог до безпечності та якості предмета закупівлі. Вимога щодо надання документів про відповідність спрямована виключно на придбання якісного, безпечного та законно введеного в обіг обладнання і відповідає принципу пропорційності, оскільки є необхідною для досягнення законної мети закупівлі — забезпечення закладу освіти безпечними засобами навчання.
Встановлення вимоги щодо надання документів про відповідність стандартам ДСТУ EN 62368-1:2017, ДСТУ EN 62479:2015, ETSI EN 300 328 V2.2.2, ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 - з урахуванням: ДСТУ ETSI EN 301 489-17:2008 обумовлено не бажанням Замовника обмежити коло учасників, а технічними особливостями предмета закупівлі. До складу обладнання, що закуповується, входять датчики, які здійснюють бездротову передачу даних за допомогою технології Bluetooth. Bluetooth є технологією радіозв'язку, що використовує радіохвилі у діапазоні 2,4 ГГц. Відповідно такі датчики є радіообладнанням у розумінні Технічного регламенту радіообладнання, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України №355.
Відповідно до вимог Технічного регламенту радіообладнання виробник повинен підтвердити, що радіообладнання забезпечує:
захист життя та здоров'я користувачів;
електробезпеку;
електромагнітну сумісність;
ефективне та безпечне використання радіочастотного спектра.
Саме для підтвердження виконання зазначених вимог законодавством застосовуються гармонізовані національні стандарти, прийняті на основі відповідних європейських стандартів. Кожен із зазначених Замовником стандартів підтверджує окрему обов'язкову характеристику радіообладнання (Цей набір стандартів є типовим для декларування відповідності Bluetooth-пристроїв в Україні та ЄС) :
ДСТУ EN 62368-1:2017 — підтверджує вимоги щодо електробезпеки обладнання;
ДСТУ EN 62479:2015 — підтверджує безпечність впливу електромагнітних полів на користувачів;
ETSI EN 300 328 V2.2.2 — підтверджує Правильну роботу Bluetooth у діапазоні 2,4 ГГц - щоб радіомодуль працював відповідно до вимог законодавства та не створював шкідливих радіоперешкод
ДСТУ ETSI EN 301 489-1:2019 (з урахуванням ДСТУ ETSI EN 301 489-17) встановлює вимоги щодо електромагнітної сумісності радіообладнання.
Зазначений стандарт визначає, що обладнання не повинно створювати неприпустимих електромагнітних завад іншим технічним засобам та одночасно повинно зберігати працездатність під впливом зовнішніх електромагнітних перешкод.
Оскільки датчики, що входять до складу предмета закупівлі, здійснюють передачу інформації за допомогою Bluetooth, підтвердження їх відповідності зазначеним стандартам є необхідним для підтвердження належної електромагнітної сумісності такого обладнання та відповідності вимогам Технічного регламенту радіообладнання. Без підтвердження відповідності зазначеним стандартам Замовник не має можливості переконатися, що запропоновані датчики не створюватимуть електромагнітних завад іншим пристроям, будуть стабільно працювати в умовах освітнього процесу та відповідають вимогам чинного законодавства України щодо радіообладнання.
Враховуючи усе вище викладене, тендерна документація не містить дискримінаційних вимог, не обмежує коло учасників, а лише передбачає опис товару відповідно до Наказу 574.
Вимоги скаржника є необґрунтованими та лише надають твердження про неможливість Скаржника здійснити постачання товару, який є предметом закупівлі у зв’язку з невідповідністю пропонованого товару вимогам тендерної документації Замовника. Скаржник не має права здійснювати вплив на замовника з метою зміни потреб замовника в товарі, зобов’язувати Замовника оголошувати закупівлі за переліком товару, який є у конкретного виробника. Замовник самостійно визначає потребу в товарі та сформував вимоги до товару з дотриманням вимог Наказу 574.
Скаржник не довів яким чином встановлені нами вимоги унеможливлюють та/або обмежують його в праві на участь в даній процедурі, а тому на думку Замовника відсутні підстави для задоволення Скарги.
Уповноважена особа Олег РАДИК
27.07.2026
Дата опублікування:
23.07.2026 16:06
Номер:
2db89c2b10954ed2a03aadbb1327c9ab
Тема запиту:
додатки до пояснення
Текст запиту:
Порівняльна таблиця та технічна документація до пояснення від 23.07.2026
Дата опублікування:
24.07.2026 09:55