Системи баз даних - код ДК 021:2015 – 48610000-7 (Програмно-апаратний комплекс Національної освітньої електронної платформи)

Шановний Замовнику!. Детально вивчивши умови тендерної документації та керуючись нормами статті 23 закону України «Про публічні закупівлі» від 25.12.2015 року № 922-VIII звертаємось за роз’ясненнями до умов тендерної документації з наступних питань: 1. Просимо роз’яснити питання стосовно модулів «Конструктор уроку» та «Користувачі з вадами зору». Модуль «Конструктор уроку» передбачає можливість для вчителя створювати власний урок чи робочу програму. Вимогами до функціональності модулю «Користувачі з вадами зору» передбачене автоматичне приховування другорядних елементів інтерфейсу, які можуть відвернути учнів від основної інформації. Відтак, яким чином вчитель при розробці власного уроку чи робочої програми визначатиме основні та другорядні елементи інтерфейсу у разі ведення навчального процесу із учнями з вадами зору? 2. Просимо роз’яснити, яким чином відбувається взаємодія модуля «Конструктор уроку» з модулем «Користувачі з вадами зору»? 3. Просимо роз’яснити, на підставі яких нормативних документів функціонуватиме експертиза електронних версій видавничих оригінал-макетів електронних підручників, яка передбачається у модулі «Експертиза електронних версій видавничих оригінал-макетів електронних підручників»? 4. Просимо надати пояснення, яка система захисту від несанкціонованого копіювання електронних версій оригінал-макетів електронних підручників передбачається в межах функціонування модулю «Експертиза електронних версій видавничих оригінал-макетів електронних підручників»? Чекаємо на обґрунтовану відповідь.

Шановний Замовнику!. Детально вивчивши умови тендерної документації та керуючись нормами статті 23 закону України «Про публічні закупівлі» від 25.12.2015 року № 922-VIII звертаємось за роз’ясненнями до тендерної документації з наступних питань: 1. Просимо роз’яснити, чи будуть пов’язані між собою електронні журнали та існуючі на сьогоднішній день паперові журнали? Чи буде відбуватися синхронізація відомостей між електронними та паперовими журналами? 2. Також просимо роз’яснити, якими нормативно-правовими актами України або локальними нормативними документами органів системи освіти регламентована діяльність вчителя по системі електронного навчання? 3. Просимо роз’яснити який порядок розрахунку оплати праці вчителя в межах виконання функції по системі електронного навчання? 4. Тендерною документацією передбачено, що система електронного навчання передбачає тривалий часовий діапазон навчання учнів при безпосередньому контакті із електронними пристроями (контакт зору із рідкокристалічним дисплеєм). Просимо роз’яснити, якими нормативними документами визначена можливість проводити навчальний процес в умовах довготривалого та безпосереднього контакту учнів із електронними пристроями? Чекаємо на обґрунтовану відповідь.

Користуючись правом, передбаченим частиною 1 статті 23 Закону України «Про публічні закупівлі», звертаємось за роз’ясненнями щодо тендерної документації. 1. В пункті 4.2 Додатку 7 до тендерної документації встановлено, що Платформа повинна бути заснована на багаторівневій модульній архітектурі. У свою чергу, пунктом 4.4.4 цього додатку встановлено вимоги до модуля «Премодерація та розміщення навчальних матеріалів», яким має забезпечувати імпорт та публікацію навчальних матеріалів. Звертаємо Вашу увагу на те, що навчальні матеріали згідно з чинним законодавством є об’єктами права інтелектуальної власності. Однак, умови тендерної документації не містять інформації стосовно заходів, які повинні вживатись з метою захисту цих прав. У зв’язку з цим просимо надати відповідь, чи передбачається в роботі модуля «Премодерація та розміщення навчальних матеріалів» система захисту (заходи по захисту) майнових прав на об’єкти інтелектуальної власності (авторських прав) авторів та/або правовласників? Якщо така система не передбачена, просимо повідомити, яким чином планується забезпечувати захист авторських прав? Також просимо надати відповідь щодо правових підстав використання об’єктів прав інтелектуальної власності, що будуть імпортуватись та опубліковуватись в рамках роботи даного модулю – чи передбачено укладання угод / ліцензійних договорів з суб’єктами авторських прав ? 2. Пунктом 4.4.4 Додатку 7 до тендерної документації встановлено вимоги до модулю «Бібліотека електронних матеріалів». Просимо Вас навести перелік нормативно-правових актів, якими регламентується спосіб та/або порядок передачі Міністерству освіти і науки України електронних підручників, посібників, та інших об’єктів прав інтелектуальної власності для розміщення на Платформі ? Також просимо Вас надати відповідь, які заходи захисту від несанкціонованого копіювання об’єктів прав інтелектуальної власності передбачається використовувати в межах функціонування модулю «Бібліотека електронних матеріалів? 3. Пунктом 4.4.6 Додатку 7 до тендерної документації встановлено вимоги до функціонування модулю «Навчання та підвищення кваліфікації педагогічних працівників», однією з яких є «Система електронної сертифікації вчителів». Звертаємо Вашу увагу на те, що поняття «сертифікація» має законодавче визначення, встановлене статтею 1 Закону України «Про технічні регламенти та оцінку відповідності». Так, сертифікацією є підтвердження відповідності, в тому числі персоналу, що здійснюється органом оцінки відповідності (орган з сертифікації). За результатами сертифікації видається документ про відповідність (висновок, свідоцтво, сертифікат, тощо). Тобто, правові відносини у сфері сертифікації на сьогоднішній день регулюються спеціальними нормами законодавства. Враховуючи зазначене, просимо роз’яснити, якими нормативними-правовими актами регулюється робота блоку «Система електронної сертифікації вчителів? Також цим пунктом встановлено вимогу, згідно з якою даний модуль повинен забезпечувати «Автоматичні критерії сертифікації», вичерпний перелік яких умовами тендерної документації не передбачено. Враховуючи зазначене, просимо вказати офіційний документ (методичні рекомендації або ін.), яким необхідно керуватися при розробці функціоналу «Автоматичні критерії сертифікації». Окрім цього, вимогами до наповнення модулю «Навчання та підвищення кваліфікації педагогічних працівників» передбачено, що у модулі повинні міститися електронні курси підвищення кваліфікації. У свою чергу, вимогами до функціонування модулю «Навчання та підвищення кваліфікації педагогічних працівників» передбачається «Створення курсів (до складу модуля входить базовий редактор електронних курсів)». Просимо роз’яснити, хто саме (які категорії користувачів) має право забезпечувати та виконувати процес створення/зміни таких електронних курсів?

Скарга на умови тендерної документації, згідно з відомостями, що оприлюднені на веб-порталі Уповноваженого органу в сфері публічних закупівель за посиланням https://prozorro.gov.ua/tender/UA-2018-09-05-001518-b. Документи, що підтверджують здійснення оплати за подання скарги додаються.