ДК 021:2015: 30230000-0 - Комп’ютерне обладнання (Навчальне обладнання та приладдя для кабінетів біології, хімії, фізики, математики, географії)

Ознайомившись з Тендерною документацією (Далі - Документація), ми (Суб'єкт оскарження) виявили в ній вимоги, які не відповідають чинному законодавству, обмежують конкуренцію та розроблені під одного виробника, що у свою чергу робить неможливим участь інших учасників, і нас також, у відповідній процедурі закупівлі. У Додатку 2 до тендерної документації в розділі «Цифровий вимірювальний комплекс для кабінету фізики (учнівський комплект)» міститься вимога до програмного забезпечення, а саме: - можливість онлайн-трансляції даних на інші пристрої; Додатково, у Додатку 2 Тендерної документації, містяться вимоги до Спеціалізованого програмного забезпечення навчального призначення для інтерактивної дошки, а саме: - наявність вбудованої бібліотеки 3D моделей на тематику дисциплін природничо-математичного циклу; Також в Документації містяться вимоги до датчиків цифрового вимірювального комплексу, які теж не відповідають Типовому переліку засобів навчання. Інформація на підтвердження вказана в додатку до скарги. Ці вимоги є дискримінаційними, оскільки не входять до характеристик цифрового вимірювального комплексу для учня, відповідно до типового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, згідно з Наказом Міністерства освіти і науки України від 22 червня 2016 року №704. Цей Типовий перелік визначає вимоги до засобів навчання та обладнання, якими повинні бути обладнані кабінети біології, географії, математики, фізики та хімії загальноосвітніх навчальних закладів, враховуючи вимоги новітніх технологій викладання предметів природничого циклу. Варто зазначити, що цей Типовий перелік забезпечує єдині підходи і вимоги до рівня надання освітніх послуг природничо-математичного напряму та рівні умови здобуття освіти для всіх учнів, визначає загальні та спеціальні вимоги до матеріально-технічного обладнання кабінетів природничо-математичних предметів і є обов'язковим для засобів навчання та навчального обладнання, що будуть закуповуватися після набрання чинності цим наказом, для використання в загальноосвітніх навчальних закладах державної та комунальної форми власності та рекомендаційним для навчальних закладів іншої форми власності. Таким чином, ми вважаємо, що замовних порушує Ст. 22 п.4 Закону України «Про публічні закупівлі» (Тендерна документація не повинна містити вимог, що обмежують конкуренцію та призводять до дискримінації учасників) і вважаємо, що Замовник навмисно встановив такі вимоги для обмеження конкуренції та недопущення нас до участі у тендері. Враховуючи вищезазначене, ці вимоги мають бути змінені або виключені з тендерної документації, в іншому випадку Ми змушені будемо звернутися до Антимонопольного комітету України.

Ознайомившись з Тендерною документацією (Далі - Документація), ми (Суб'єкт оскарження) виявили в ній вимоги, які не відповідають чинному законодавству, обмежують конкуренцію та розроблені під одного виробника, що у свою чергу робить неможливим участь інших учасників, і нас також, у відповідній процедурі закупівлі. У Додатку 2 до тендерної документації в розділі «Цифровий вимірювальний комплекс для кабінету фізики (учнівський комплект)» міститься вимога до програмного забезпечення, а саме: - можливість онлайн-трансляції даних на інші пристрої; Додатково, у Додатку 2 Тендерної документації, містяться вимоги до Спеціалізованого програмного забезпечення навчального призначення для інтерактивної дошки, а саме: - наявність вбудованої бібліотеки 3D моделей на тематику дисциплін природничо-математичного циклу; Також в Документації містяться вимоги до датчиків цифрового вимірювального комплексу, які теж не відповідають Типовому переліку засобів навчання. Інформація на підтвердження вказана в додатку до скарги. Ці вимоги є дискримінаційними, оскільки не входять до характеристик цифрового вимірювального комплексу для учня, відповідно до типового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, згідно з Наказом Міністерства освіти і науки України від 22 червня 2016 року №704. Цей Типовий перелік визначає вимоги до засобів навчання та обладнання, якими повинні бути обладнані кабінети біології, географії, математики, фізики та хімії загальноосвітніх навчальних закладів, враховуючи вимоги новітніх технологій викладання предметів природничого циклу. Варто зазначити, що цей Типовий перелік забезпечує єдині підходи і вимоги до рівня надання освітніх послуг природничо-математичного напряму та рівні умови здобуття освіти для всіх учнів, визначає загальні та спеціальні вимоги до матеріально-технічного обладнання кабінетів природничо-математичних предметів і є обов'язковим для засобів навчання та навчального обладнання, що будуть закуповуватися після набрання чинності цим наказом, для використання в загальноосвітніх навчальних закладах державної та комунальної форми власності та рекомендаційним для навчальних закладів іншої форми власності. Таким чином, ми вважаємо, що замовних порушує Ст. 22 п.4 Закону України «Про публічні закупівлі» (Тендерна документація не повинна містити вимог, що обмежують конкуренцію та призводять до дискримінації учасників) і вважаємо, що Замовник навмисно встановив такі вимоги для обмеження конкуренції та недопущення нас до участі у тендері. Враховуючи вищезазначене, ці вимоги мають бути змінені або виключені з тендерної документації, в іншому випадку Ми змушені будемо звернутися до Антимонопольного комітету України.